20세기 산업사회를 지나서 21세기는 지식이나 정보가 많은 비중을 차지하는 사회이다. 그래서, 21세기는 흔히 정보화 사회라고 한다. 이러한 사회 구조 속에서 최첨단의 과학적 지식과 정보가...
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광주: 전남대학교 교육대학원, 2007
학위논문(석사) -- 전남대학교 교육대학원 교육대학원 , 교육학과 , 2007. 2
2007
한국어
004.07 판사항(22)
광주
A design and implementation of web based learning courseware for computer education
49p: 삽도; 26cm.
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20세기 산업사회를 지나서 21세기는 지식이나 정보가 많은 비중을 차지하는 사회이다. 그래서, 21세기는 흔히 정보화 사회라고 한다. 이러한 사회 구조 속에서 최첨단의 과학적 지식과 정보가...
20세기 산업사회를 지나서 21세기는 지식이나 정보가 많은 비중을 차지하는 사회이다. 그래서, 21세기는 흔히 정보화 사회라고 한다. 이러한 사회 구조 속에서 최첨단의 과학적 지식과 정보가 한 개인과 사회 나아가서 한 국가의 운명을 좌우할 수 있다. 정보는 여러 가지 방법으로 수집할 수 있다. 정보를 수집할 수 있는 매체는 책이나 TV, 신문, 라디오뿐만 아니라, 컴퓨터 등 다양하다. 이러한 매체들 중에서 현대 사회에서 가장 많이 이용되고 있는 매체는 컴퓨터이다. 시대의 변천에 따라, 본 연구에서는 컴퓨터 교육의 중요성을 인식하고, 컴퓨터 학습의 효과성을 증진하기 위해서 학습 코스웨어를 설계하고 구현해 보았다. 그리고, 정보화 사회에서 컴퓨터 교육의 나아가야 할 방향을 제시하였다. 서론에서는 연구의 목적, 연구 내용 및 연구 방법에 대해서 논하였고, 본론에서는 컴퓨터 교육을 위한 학습 코스웨어를 설계하고 구현하였다.
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