중·고등학교 국어지식교육 내용의 연계성 및 정도성에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본고에서는 국민 공통 기본 교육 기간 중, 중·고등학교 기간의 국어지식 내용의 정도성과 연계성을 살피고 국어지식 내용의 심화 과목의 성격을 지니는 문법 교과서와의 대비를 통해 심화의 정도와 연계를 살피는 것을 목적으로 하였다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ.서론 = 5
• 1.1 연구의 필요성과 목적 = 5
• 1.2. 연구의 방법과 범위 = 10
• Ⅱ. 제 7차 교육 과정과 국어 지식 교육 = 11
• 2.1. 제 7차 교육과정의 구성 원리 = 11
• 2.2. 국어지식 교육 과정의 내용 체계 = 14
• 2.3. 문법 교육 과정의 내용 체계 = 15
• 2.4. 현행교과서의 국어지식 반영 체제 = 17
• Ⅲ. 중·고등학교 국어지식 교육의 정도성 = 19
• 3.1.중학교 국어지식 교육과정과 교과서의 정도성 = 19
• 3.2.고등학교 국어지식 교육과정과 교과서의 정도성 = 39
• Ⅳ. 중·고등학교 국어지식 교육의 연계성 = 47
• 4.1. 중·고등학교 국어지식 교육 내용의 연계성 = 47
• 4.2. 문법 교육 내용과 국어지식 교육 내용의 연계성과 정도성 비교 = 49
• Ⅴ. 결론 = 65
• 참고문헌 = 68