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이 학술지의 논문 검색
Let's Teach Biology with a Hook & a Story
Elwell, L. P. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.324
Student Perceptions about Science & Religion
Esbenshade, D. H. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.334
College Biology Teaching: A Literature Review, Recommendations & a Research Agenda
Gottfried, S. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.340
Preserving Our Urban Wilds: A Biology Education Resource
Bicak, J. S. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.350
Culturing & Using Protozoans in the Laboratory
Hummer, P. J. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.357
A Model of Microevolution in Action
Welch, L. A. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.362
Staining for Ribonuclease Activity in Polyacrylamide Gels
Harley, S. M. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.366
Competitive Gravitropic & Phototropic Stimuli in Coleus
Laferriere, J. E. NATIONAL ASSOCIATION OF BIOLOGY TEACHERS 1993 p.370
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.