근대 학문 형성기, 구어(口語)의 발견과 문법학적 모색 = The Discovery of Korean Spoken Language and the Grammar Studies-Based Seeking During the Modern Science Formation Period

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study set out to examine the characteristics of grammar research during the modern science formation period and shed light onto the significance of the grammar studies-based seeking conduced in the process. Following the research process, this study also investigated the views of Korean language, inter-textuality of grammar books, and the acceptance and transmission of Western and traditional grammar studies. Based on the results, this study explained that the grammar researches of the times determined the content of grammar description based on the awareness of such tasks of the times as the agreement between spoken and written language and the identity of Korean language.
Chapter 2 defined the goals of modern grammar studies as “establishing the spellings, building a base to turn spoken language into the written style, and systemizing the grammar of spoken language,” regarding the consciousness of agreement between spoken and written language as the problematic consciousness through the assortment of Korean language and grammar researches that began at the late 19th century. Section 2.2 demonstrated that the grammarians of the times devised the spellings with writing based on the agreement between spoken and written language. Section 2.3 demonstrated that they determined the content systems of grammar books by contemplating over the issue of identifying the substance of spoken language to be turned into the written style.
Chapter 3 focused on the patterns of the traditional grammar studies- centric problematic consciousness transferring to modern grammar studies and the development patterns of such problematic consciousness of the traditional grammar studies in its encounter with Western grammar studies. This study addressed the traditional grammar studies-centric problematic consciousness including “language universalism,” “semantics- based grammar categorization,” and “interest in the primary language constructs” based on the Neo-Confucian views of the world.

국문 초록 (Abstract)

본고에서는 근대 학문 형성기에 이루어진 문법 연구의 특징을 파악하고, 이러한 문법학적 모색의 의의를 조명해 보았다. 이 과정에서 이 시기의 국어관, 문법서의 상호텍스트성, 서구 문법학과 전통 문법학의 수용과 계승 문제를 천착하였고, 이를 근거로 당시의 문법 연구가 언문일치 실현과 국어 정체성 규명이라는 시대적 과제를 의식하며 문법 기술 내용을 결정하였음을 설명하였다. 각 장에서 논의한 바를 간단히 정리하여 제시하면 다음과 같다.
2장에서는 근대 문법학의 목표를 ‘철자법의 확립, 구어(口語)의 문장어화(文章語化)를 위한 기반 조성, 구어 문법의 체계화’로 규정하면서, 언문일치 의식을 19세기말부터 시작된 우리말 정리와 문법 연구를 관통하는 문제의식으로 보았다. 이에 따라 2.2에서는 당시 문법가들이 언문일치적 글쓰기를 염두에 두고 철자법을 구상했음을 논증하였고, 2.3에서는 당시 문법가들이 문장어화할 구어의 실체를 규정하는 문제를 고민하면서 문법서의 내용 체계를 결정하였음을 논증하였다.
3장에서는 전통 문법학의 중심적 문제의식이 근대 문법학으로 전이된 양상과 이러한 전통 문법학의 문제의식이 서구 문법학과 조우하면서 어떤 양상으로 전개되었는지에 주목하였다. 본고에서 주목한 전통 문법학의 중심적 문제의식은 성리학적 세계관에 근거한 ‘언어보편주의’, ‘의미 중심의 문법범주화’, ‘언어의 본원적 구성소에 대한 관심’ 등이었다.

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