교육에서 ‘전통’의 의의

국문 초록 (Abstract)

전통은 단순히 지나간 과거가 아니라 우리의 삶과 따로 떼어서 생각할 수 없는 삶의 실제이다. 본 연구에서는 ‘전통’의 성격을 면밀하게 분석한 후에 거기에 기초하여 교육에서 전통이 가지는 위치에 대하여 고찰해 보고자 하였다. 연구 결과, 전통은 암묵적인 측면이 강하며, 그러한 성격의 전통은 교사와 학생의 긴밀한 유대관계, 곧 교육적 관계를 통하여 전수될 수밖에 없다. 다른 한편으로 전통은 그것이 전통이기 때문에 교육을 통하여 전수하고자 하였던 것이 아니라 오히려 교육을 통하여, 즉 ‘교육’이라는 전통을 통하여 가치 있게 여기고 의식적으로 전수하고자 노력해 왔기 때문에 그것이 비로소 우리에게 전통으로 와 닿은 것이다.