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라머, 존 ; Larmer, John ; Mergendoller, John R ; Boss, Suzie ; 최선경 ; 장밝은 ; 김병식 ; John Larmer ; John Mergendoller ; Suzie Boss
서울: 지식프레임, 2016
2016
한국어
371.36 판사항(22)
9788994655543 03370: ₩18000
일반단행본
서울
프로젝트 수업 어떻게 할 것인가? / 존 라머 , 존 머겐달러 , 수지 보스 지음; 최선경, 장밝은, 김병식 옮김.
Setting the standard for project based learning: a proven approach to rigorous classroom instruction
408 p.; 23 cm.
원저자명: John Larmer, John Mergendoller, Suzie Boss
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책소개
자료제공 :
프로젝트 수업 어떻게 할 것인가? (철학에서 실천까지, 교사들을 위한 PBL의 모든 것!)
교사들은 배움에 흥미를 잃어가는 학생들이 안타깝지만 ‘시험 성적’에 대한 책임도 외면할 수 없는 입장이다. 그러나 모두가 무기력하게 멈추어 있는 것은 아니다. 현실적인 어려움에도 불구하고 많은 교사들이 새로운 수업, 창의적이고 생기 있는 수업을 위해 애쓰고 있다. 과연 어떻게 하면 학생들의 시간을 낭비하지 않으면서도 색다르고 의미 있는 수업을 할 수 있을까? 해답은 바로 프로젝트 기반 학습(PBL)에 있다. PBL은 그저 재미만을 추구하는 수업이 아니다. 세심하게 설계된 PBL을 통해 학생들은 교과 내용을 깊이 배우는 것은 물론이며, 비판적 사고력, 문제해결력, 협업능력, 자기관리능력 등으로 대표되는 ‘21세기 역량’을 기를 수 있다. 다시 말해 PBL은 시험 성적뿐만 아니라 그 이후의 미래를, 대학과 직장, 사회생활을 대비하게 하는 21세기형 교육이다. 이 책은 PBL에 관한 기본 지식을 모두 담았다. 특히 PBL에서의 교사 역할을 중요하게 다룬다. 교사는 판을 짜고 난 뒤 뒷짐만 지고 지켜보는 것이 아니라, 곁에서 관찰하며 학생...