교육과정학의 정체성 확립을 위한 탐구 영역의 규명과 그 정당화 (2) -교육과정 결정의 세 요인을 중심으로- = An examination of research areas and it`s justification for the establishment of curriculum studies identity (2): focusing on the three factors

참고문헌 (Reference)

1 "학문과 교육 상" 서울대학교출판부 1997

2 "학교교육과정론" 교육과학사 2000

3 "학교 교육과정 50년: 반성과 전망. 한국교원대학교 개교 20주년 학술 심포지움 자료집. 학교 교육 50년 반성과 전망" 57-99, 2004

4 "증보 지식의 구조와 교과" 교육과학사 1997

5 "증보 교육과정탐구" 박영사 1996

6 "제3의 물결" 한국경제신문사 1996

7 "미래학 산책 : 세기의 석학들로부터 듣는 미래 경영" 조선일보사 2002

8 "문명의 충돌" 김영사 1997

9 "교육과정학의 학문적 정체성과 연구 동향.” 한국교육과정학회 편. 교육과정: 이론과 실제" 교육과학사 9-55, 2002

10 "교육과정학의 학문적 성격 재개념화를 위한 비판적 시론" 16 (16): 1-16, 1999

11 "교육과정의 정체성 확립을 위한 탐구 영역의 규명과 그 정당화(Ⅰ): 기본 질문을 중심으로" 22 (22): 29-53, 2004

12 "교육과정의 이해와 개발" 문음사 2002

13 "교육과정과 교육평가" 문음사 1999

14 "교육과정과 교과 개정판" 교육과학사 2003

15 "교육과정 쟁점 연구" 교육과학사 1999

16 "교육과정 유형별 연구" 교육과학사 1991

17 "교육과정 연구 과제와 전망" 교육과학사 1996

18 "교과이론과 교과정책" 2002

19 "Understanding curriculum" Lang 1995

20 "Thinking about the curriculum" The Open University Press 1971

21 "Theory into practice" Macmillan 1980

22 "The story of the eight-year study" 1942

23 "The school and society" University of Chicago Press 1899

24 "The logic of education" 1970

25 "The curriculum" Houghton Mifflin 1918

26 "The child and the curriculum" University of Chicago Press 1902

27 "Ideology and curriculum" Routledge & Kegan Paul 1979

28 "How to make a curriculum" Houghton Mifflin 1924

29 "Giving teaching back to the teachers:A critical introduction to curriculum theory" The Althouse Press 1984

30 "Ethics and education" George Allen and Urwin 1966

31 "Democracy and excellence in American secondary education" 1944

32 "Curriculum planing" Allyn & Bacon 2000

33 "Curriculum essentials: A resource for educators. Needham Heights" Allyn & Bacon 1999

34 "Basic principles of curriculum and instruction" University of Chicago Press 1949

35 "A language for curriculum University of Chicago Press" 1-23, 1969

36 "21세기 예측" 매일경제신문사 1996