청소년활동과 공격성 간의 관계 = The Relationship Between Youth Activities and Aggression: The Serial Mediating Effect of Self-Esteem and Happiness.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년활동과 공격성 간의 관계에서 자존감과 행복감의 매개효과를 순차적으로 검증하여, 청소년의 공격성 감소를 위한 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 한국아동․청소년패널조사(KCYPS, 2018)의 4차년도 데이터 2,265명의 자료를 활용하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형으로 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년활동은 자존감과 행복감에 정적인 영향이 나타났고, 공격성에는 영향을 미치지 않았다. 자존감은 행복감에 정적인 영향을, 공격성에 부적인 영향이 나타났다. 행복감은 공격성에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년활동과 공격성의 관계에서 자존감과 행복감을 통한 각각의 완전매개효과가 나타났다. 셋째, 청소년활동과 공격성 간의 관계에서 자존감과 행복감를 순차적으로 거쳐 공격성에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 이 결과를 토대로 논의 및 후속연구를 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to identify the relationship between youth activities and aggression and examined the serial mediators effect of self-esteem and happiness to present implications for reducing adolescent aggression. A total of 2,265 students in the fourth year, whose data was taken from the Korea Children & Youth Panel Survey(KCYPS, 2018) were used in this study. The data were analyzed using a structural equation model. The results of the analysis were as follows. First, youth activities had a positive effect on self-esteem and happiness, and did not affect aggression, and self-esteem had a positive effect on happiness and a negative effect on aggression. Happiness was found to have a negative effect on aggression. Second, the results of the analysis demonstrated that self-esteem and happiness fully mediated the relationships between youth activities and aggression. Third, it was found that the sequential mediating effects of self-esteem, happiness were significant in the relationship between youth activities and aggression. Based on these results, the implications were discussed and further studies were suggested.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. 이론적 배경
• 3. 연구 방법
• 4. 연구 결과
• 5. 논의 및 결론