역사드라마의 "한류" 현상에 따른 교육학적 고찰 -드라마 <성균관스캔들>을 중심으로- = An Educational Contemplation Following "Korean Wave" of the Historical Dramas -With <Sungkyunkwan Scandal> at its Center-

국문 초록 (Abstract)

정조 시대를 다룬 드라마 <성균관스캔들>이 반향을 일으킨 요인은 바로 오늘날 대중을 위하는 지식인들과 정치인들을 필요로 하는 우리들의 요구에서 비롯한 것 이다. 당시의 지식인이었던 성균관의 유생들과 임금, 정치인들이 백성의 삶을 편안히 하고자 함께 노력한 모습이 바로 우리가 이 드라마에 몰입하는 요인 중 하나일 것이다. 이는 오늘날 서민의 안정적인 삶을 위해 노력하는 지식인들과 정치인들이 되길 바라는 대중적 요구가 담겨있는 것이다. 이것이 바로 영상콘텐츠가 갖는 힘이라 할 수 있다. 여러 장르의 드라마가 있겠지만 <성균관스캔들>과 같은 역사드라마가 한류 바람을 타고 대중화됨에 따라 사실과 허구의 사이에서 문제, 즉 역사의 해석 문제가 거론된다. 특히 한류가 확산됨에 따라 역사해석의 문제는 교육학 적 측면에서 중요한 문제임에 틀림없다. 더불어 이 논문은 역사드라마의 교육적 효용성에 대한 문제를 살펴본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The main cause for <Sungkyunkwan Scandal>, a drama that deals in the era of King Jeongjo, to create such a stir is just the one that has originated from our demand for intellectuals and politicians serving the public these days. The efforts exerted by the Confucian scholars, King and the politicians, who were all intellectuals at that era, to make the publics` life more convenient may be one of the main reasons for us to be immersed in this drama. This is containing the publics` demand that the intellectuals and politicians have to endeavor for stable lives of the ordinary people. It may be said that this is the very power retained by the image contents. There may be dramas in different genres, but as the historical drama like <Sungkyunkwan Scandal> became so popular by taking advantages of Korean Wave, the issue between fact and fiction, i. e., the issue of historical interpretation, is to the fore. In particular, with spread of the Korean Wave, it cannot be denied that the issue of historical interpretation is an important issue from the educational aspects. In addition, this thesis is examining the issue about educational utility of the historical dramas.

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