- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 구비문학을 활용한 어린이박물관 체험전시의 필요성
- Ⅲ. 국립민속박물관 어린이박물관
- <해와 달이 된 오누이> 전시 분석
- 1. 전시 분석
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2016
Korean
900
KCI등재후보
학술저널
93-123(31쪽)
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박물관에서의 역사교육: 2010년 이후 주요박물관의 역사교육 프로그램을 중심으로
인천어린이과학관의 전시 체험 활동의 내용 분석: 초등과학교육과정의 수업모형을 중심으로
문자를 통한 박물관 교육프로그램의 사회적 가치: ‘도란도란 고전 돋보기’ 어린이 교육프로그램을 중심으로
박물관 교육에서의 미메시스 이론 활용: 이탈리아 레드로 호상가옥 박물관의 사례를 중심으로