- 학습조직 의의와 주요 모형
- 학교 학습조직화의 필요성 및 유용성
- 학교 학습조직화와 한국의 교육 정책적 시사점
- 결론 및 요약
- 참고 문헌
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2007
Korean
학술저널
95-108(14쪽)
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학교장의 변혁적 리더십, 교사 팔로워십 및 학교조직효과성 간의 관계
교육정책형성과정에 나타난 주요 이익집단들의 행태 분석 - 교육행정정보시스템 정책 사례를 중심으로 -