이 연구는 피아노 전공 대학생들의 연습 행동 특성을 분석하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 부산광역시에 소재한 D대학에 재학 중인 2, 3, 4학년 피아노 전공 대학생 18명이며, 각 학생당 30분...
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2017
Korean
practice ; practice behaviors ; piano performance ; 연습 ; 연습 행동 ; 피아노 학습
KCI등재,SCOPUS
학술저널
27-45(19쪽)
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이 연구는 피아노 전공 대학생들의 연습 행동 특성을 분석하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 부산광역시에 소재한 D대학에 재학 중인 2, 3, 4학년 피아노 전공 대학생 18명이며, 각 학생당 30분...
이 연구는 피아노 전공 대학생들의 연습 행동 특성을 분석하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 부산광역시에 소재한 D대학에 재학 중인 2, 3, 4학년 피아노 전공 대학생 18명이며, 각 학생당 30분가량의 연습 영상(총 270분)을 연구 자료로 사용하였다. 먼저 각 학생들의 연습에서 관찰되는 연습프레임 수, 연습프레임 평균시간, 연주시도 횟수, 연습프레임 당 연주시도 횟수, 그리고 평균 연주시도 시간을 분석하고(Maynard, 2006), 이를 토대로 학생들의 연습을 4가지 연습유형으로 분류하고(Rohwer & Polk, 2006), 학생들의 연습 특성(Duke et al., 2009)을 분석하였다. 연구결과 연습프레임 수, 연습프레임 평균시간, 연주시도 횟수, 연습프레임 당 연주시도 횟수, 그리고 평균 연주시도 시간은 학생들마다 다양하였으나, 이러한 차이는 연주능력과는 유의한 상관관계가 없었다(p>.05). 대부분의 학생들은 분석적, 반응적 유형의 연습을 하였으며, 실기 성적 상위권 학생들은 강약, 다이내믹, 음색의 변화 등 음조(inflection)를 가지고 연습하며 목표한 악절을 거의 완전하게 연주할 수 있을 때까지 반복해서 연습하였으나, 실기 성적 하위권 학생들은 음조 없이 곡을 단순화시켜서 연습하였고 목표한 악절의 실수한 부분만 수정한 후 바로 다음으로 연결해서 넘어갔다.
참고문헌 (Reference)
1 배수영, "대학 피아노 전공 실기 지도교수들의 연습전략 지도방법 연구" 한국음악교육학회 45 (45): 93-113, 2016
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10 Geiersbach, F. J., "Musical thinking in instrumental practice: An investigation of practice strategies used by experienced musicians" 61 : 2230-, 2000
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학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2023 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2018-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2017-09-01 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Music Educators Society -> Korean Music Education Society | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.88 | 0.88 | 0.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.93 | 0.93 | 1.008 | 0.19 |