1 박가나, "학생평가에 대한 사회과 교사의 인식 및 평가 전문성 조사" 한국사회교과교육학회 19 (19): 29-46, 2012
2 박지현, "학교수준 학생평가 운영 실태 및 인식 조사" 한국교육평가학회 30 (30): 29-52, 2017
3 주세형, "평가 문식성 신장을 위한 국어과 교사 교육" 한국문법교육학회 15 : 31-50, 2011
4 주세형, "초등 국어 교사의 문법 수업 전문성 신장 방안 연구" 한국어문교육학회 35 : 161-191, 2007
5 박종임, "중등학교 수행평가 정책 실행 모니터링 및 개선 방안 연구" 한국교육과정평가원 2017
6 천경록, "읽기 능력의 수행평가" 한국어교육학회 100 : 201-224, 1999
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8 남가영, "예비 국어 교사의 문법 평가 문항 설계 양상 연구" 한국교육과정평가원 16 (16): 121-145, 2013
9 김봉순, "쓰기 영역의 수행 평가 방안" 한국어교육학회 100 : 173-199, 1999
10 원진숙, "쓰기 영역 평가의 생태학적 접근-대안적 평가 방법으로서의포트폴리오를 중심으로" 한국어학회 10 : 191-232, 1999
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48 박지현, "과정 중심 평가 내실화를 위한 교사의 평가 전문성 신장 방안 연구" 한국교육과정평가원 2018
49 전경희, "과정 중심 수행평가의 방향과 과제" 한국교육개발원 2016
50 진경애, "고등학교 교과별 수업-평가 연계 방안연구: 수학, 영어 교과를 중심으로" 한국교육과정평가원 2017
51 주세형, "‘문법 교사의 수업 전문성 평가 모형’에 대한 현장 교사의 인식 실태 연구" 한국국어교육학회 (77) : 383-416, 2007
52 최숙기, "Rasch 모형을 활용한 국어 교사 평가 전문성 척도개발 및 타당화 연구" 청람어문교육학회 (56) : 313-340, 2015
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57 최윤희, "2015 개정 교육과정 교수 학습 자료 개발 연구 : 중학교 과학" 교육부 : 대전광역시교육청 2016