모든 동사가 명령문의 서술어가 될 수 있는 것도 아니고 모든 형 용사가 명령문의 서술어가 될 수 없는 것도 아니다. 피동사가 명령 문의 서술어가 되지 못하는 것은 피동사의 어휘 의미가 ...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
국문 초록 (Abstract)
모든 동사가 명령문의 서술어가 될 수 있는 것도 아니고 모든 형 용사가 명령문의 서술어가 될 수 없는 것도 아니다. 피동사가 명령 문의 서술어가 되지 못하는 것은 피동사의 어휘 의미가 ...
모든 동사가 명령문의 서술어가 될 수 있는 것도 아니고 모든 형 용사가 명령문의 서술어가 될 수 없는 것도 아니다. 피동사가 명령 문의 서술어가 되지 못하는 것은 피동사의 어휘 의미가 명령문의 의미•화용상의 조건에 위배되기 때문이다. 일부의 인지동사의 경우 부정명령이 되지 않는 것은 명령 수행 주체의 의도나 의지에 따른 행위가 상정될 수 없기 때문이다. 어떤 태도나 행동 양식과 관련되는 의미를 나타내는 형용사들은 명령문의 서술어로 쓰일 수 있다. 이들은 명령 수행 주체의 의도나 의지에 따라 태도나 행동 양식에 변화를 줄 수 있기 때문이다. 그러나 형용사가 서술어로 쓰인 명령 문에서는 화자가 청자에게 요구하는 행위가 문면에 드러나지 않는다는 점에서 동사가 서술어로 쓰인 명령문과 차이가 있다. 동사는 [+동작성]을 본질적인 어휘 특성으로 가지고 있고 형용사는 [+상태성]을 본질적인 어휘 특성으로 가지고 있기 때문에 동사-명령문에서는 동작 수행의 주체가 해야 할 행위가 문면에 드러나지만 형용사 명령문에서는 상태의 변화를 주기 위한 행위는 고정적이지 않으며 상황에 따라 얼마든지 달라질 수 있기 때문에 동작 수행의 주체가 해야 할 행위가 문면에 드러나지 않는 것이다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Department of Korean Language and Literature, KNOU All verbs cannot be used as a predicate in an imperative sentence, nor can all adjectives. The reason why a passive verb cannot become a predicate in an imperative sentence is that its vocabulary mean...
Department of Korean Language and Literature, KNOU All verbs cannot be used as a predicate in an imperative sentence, nor can all adjectives. The reason why a passive verb cannot become a predicate in an imperative sentence is that its vocabulary meaning is inconsistent with the semantic/pragmatic condition of an imperative sentence. It is because the types of behavior cannot be assumed based on the intention and will of an agent that negative imperatives do not allow certain cognitive verbs. Adjectives related to attitudes and modes of behavior can be used as a predicate in an imperative sentence for they can represent the changes of attitudes and modes of behavior based on the intention and will of an agent. However, the imperative sentence using an adjective as a predicate is different from the imperative sentence with a verb as a predicate, in that the former does not explicitly show the behavior types that the speaker asks the listener for.
목차 (Table of Contents)
윌리엄 제임스 (William James)의 진리관과 사회성
생활영어회화 과제물을통해 본 블렌디드 러닝 효율성 연구