http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=O16870142
1999년
-
0882-1232
학술저널
JOURNAL OF CURRICULUM AND SUPERVISION
187-190 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
0
상세조회0
다운로드
Bleeding Boundaries or Uncertain Center? A Historical Exploration of Multicultural Education
Elementary Teachers' Beliefs About Assessment in Mathematics: A Case of Assessment Paralysis
Teachers as Curriculum Decision Makers: The Selection of Topics for High School Physics