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Developing cohesive and strategic communication research
Pennington, L. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.776-776
Children with cerebral palsy are just like everyone else: what you train is what you get
Romeiser Logan, L. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.777-777
Atrophy and hypertrophy following injections of botulinum toxin in children with cerebral palsy
Hastings-Ison, T.; GRAHAM, H. K. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.778-779
A population study of fractures: what we can learn and what we cannot learn
Henderson, R. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.779-780
Measurement of physical activity in children and adolescents with cerebral palsy: the way forward
Mitchell, L.; Ziviani, J.; Boyd, R. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.780-781
Neonatal electrophysiological predictors of cognitive and language development
Ortiz-Mantilla, S.; Benasich, A. A. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.781-782
Is the WISC-IV General Ability Index a useful tool for identifying intellectual disability?
Lanfranchi, S. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.782-783
Stivaros, S. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.783-784
Hadders-Algra, M. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.785-785
Sangeux, M.; Wolfe, R.; Graham, H. K. Blackwell Publishing Ltd 2013 p.786-787
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