아동화를 통해본 발달단계와 Personality에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

그림에 의한 아동의 personality 진단은 투사적 기법의 하나로서 아동의 내적세계를 이해하는 데 매우 유익하고 성과가 많은 기법이다.
아동의 그림은 아동의 성격의 표현이요, 숨겨진 세계의 표현이며, 욕구와 문제행동의 표현, 가족관계의 표현, 대인관계의 투사라고 본다면, 아동의 그림이야말로 아동의 personality 진단의 훌륭한 도구라고 하겠다.
이와같은 점을 감안하여 본 연구에서는, 아동의 그림을 발달적 측면에서 살펴보고, 각 발달단계에 따른 심리 및 성격 특징을 알아보고, 그 특징을 색채 및 선, 형과 관련지어 거기에 나타난 감정 및 정서적 반응을 살펴 보았다.
연구의 결과, 그림에 의한 아동의 personality 진단은, 심리학의 기본적인 목적에 기초해서 아동 자신을 출발점으로 하여, 아동을 발달적 관점에서 살펴봄으로써, 그림에 나타난 심리 및 특징을 이해하는 것이 무엇보다 중요하다.
따라서 아동의 비언어적 표현인 아동화를 올바르게 이해하기 위해서는, 어른의 아동의 그림에 대한 주관적인 판단이나 느낌에서 탈피하여, 아동자신을 출발점으로 하여, 그 성장발달 단계에 따라 심리적 특성을 그림의 표현과 관련지어 연구해야, 진정한 아동의 본질을 있는 모습 그대로 이해할 수 있다는 것을 확신한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 아동화 연구의 심리적 고찰
• Ⅲ. 아동화의 특성
• A. 아동의 표현
• B. 아동화의 상징
• C. 아동화의 표현상의 특징
• Ⅳ. 아동화의 발달단계
• A. H. Read의 분류
• B. V. Lowenfeld의 분류
• Ⅴ. 아동화의 진단
• A. 색채를 통한 정서 및 성격
• B. 선과 형의 표현감정
• Ⅵ. 결론 및 제언
• 참고문헌