본 연구는 국내 대학생의 우울에 관한 동향 연구이다. 이를 위해 한국교육학술정보원(KRIES)의 RISS에서 KCI 등재지 또는 등재 후보지에 게재된 주요 학술지 논문 중 ‘대학생의 우울’과 관련...
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2019
-
370
학술저널
137-152(16쪽)
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본 연구는 국내 대학생의 우울에 관한 동향 연구이다. 이를 위해 한국교육학술정보원(KRIES)의 RISS에서 KCI 등재지 또는 등재 후보지에 게재된 주요 학술지 논문 중 ‘대학생의 우울’과 관련...
본 연구는 국내 대학생의 우울에 관한 동향 연구이다. 이를 위해 한국교육학술정보원(KRIES)의 RISS에서 KCI 등재지 또는 등재 후보지에 게재된 주요 학술지 논문 중 ‘대학생의 우울’과 관련된 논문 총 49편을 최종 연구 대상으로 선정하였다. 분석 기준을 연구 시기, 연구 변인, 측정 척도, 연구 방법 및 통계 분석으로 나누어 살펴보았다. 연구 결과 대학생의 우울에 관한 연구는 2010년에 처음 등장하여 매년 최소 2편 이상의 연구가 진행되었다. 변인별 동향은 종속변인 39편, 독립변인 7편, 매개변인 4편에 대학생의 우울이 사용되었고 대학생의 우울이 종속변인으로 사용되었을 때의 독립변인은 심리적 요인이 많았다. 측정 척도로는 역학연구센터 우울 척도(CES-D), Beck의 우울 척도(BDI), Beck의 우울 척도-Ⅱ(BDI-Ⅱ)가 주로 사용되었다. 연구 방법으로는 양적연구가 압도적으로 많이 되었고 통계 분석으로는 회귀분석이 대다수를 차지하였다. 이와 같은 결과를 토대로 본 연구의 한계점과 향후 대학생의 우울에 관련된 연구의 시사점을 제시하고자 한다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Objectives: This study is about trends in depression among university students in Korea. Methods: The RISS of Korea Institute of Education and Research Information (KRIES) selected a total of 49 papers related to the university students’ depression ...
Objectives: This study is about trends in depression among university students in Korea. Methods: The RISS of Korea Institute of Education and Research Information (KRIES) selected a total of 49 papers related to the university students’ depression among the major academic journals published in KCI registrations or candidate registrations. The analysis criteria were divided into study timing, study parameters, measurement scales, study methods, and statistical analysis. Results: Journal of Counseling and Research Published by DKU Counseling Research Institute. Conclusions: The study of college students depression first appeared in 2010, and at least two studies were conducted each year. The trends by variables used college students depression in the 39th episode, the 7th episode of independence, and the 4th edition of parameters. There were many psychological factors when college students depression was used as a dependent variable. The measures were mainly used by the Center for Epidemiological Studies (CES-D), Beck s depression scale (BDI) and Beck s depression scale-II (BDI-II). Quantitative research was overwhelmingly conducted by research methods, and the majority accounted for statistical analysis. Based on these results, I would like to illustrate the limitations of this study and the implications of the study related to university students’ potential depression in the future.
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