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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      자립준비프로그램과 사회적지지가 아동양육시설 청소년의 자립생활준비에 미치는 영향 = Influence of self-support preparation program and social support on juveniles in child care facilities for their future

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      https://www.riss.kr/link?id=T11598133

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      목차 (Table of Contents)

      • 제 1 장 서론 = 1
      • 제 1 절 문제제기 = 1
      • 제 2 절 연구의 목적 = 3
      • 제 2 장 이론적 배경 = 4
      • 제 1 절 아동양육시설 청소년의 자립생활준비에 대한 이해 = 4
      • 제 1 장 서론 = 1
      • 제 1 절 문제제기 = 1
      • 제 2 절 연구의 목적 = 3
      • 제 2 장 이론적 배경 = 4
      • 제 1 절 아동양육시설 청소년의 자립생활준비에 대한 이해 = 4
      • 제 2 절 아동양육시설의 자립준비프로그램에 대한 이해 = 13
      • 제 3 절 사회적 지지에 대한 이해 = 15
      • 제 4 절 선행연구 = 18
      • 제 3 장 연구방법 = 22
      • 제 1 절 연구모형 및 가설 = 22
      • 제 2 절 연구대상 및 자료수집 = 25
      • 제 3 절 변수 및 측정 = 26
      • 제 4 절 자료 분석 방법 = 31
      • 제 4 장 연구결과 = 32
      • 제 1 절 연구대상자의 일반적 특성 = 32
      • 제 2 절 주요변수의 기술통계 = 34
      • 제 3 절 프로그램참가 경험 유무에 따른 자립생활준비 정도의 차이 = 39
      • 제 4 절 주요변수간의 상관관계 = 42
      • 제 5 절 자립생활준비에 영향을 미치는 요인에 관한 다중회귀분석 = 45
      • 제 5 장 결론 = 51
      • 제 1 절 요약 및 논의 = 51
      • 제 2 절 함의 및 제언 = 55
      • 참고문헌 = 58
      • ABSTRACT = 62
      • 부록 = 66
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