1 이경민, "통합교육 과정의 효과적 운영" 학지사 2009
2 Donna, M. W., "통합교육 과정의 이론과 실제" 양서원 2003
3 김재복, "통합교육 과정" 교육과학사 2003
4 이윤하, "통합개념을 중심으로 한 싱가포르, 캐나다와 미국의 과학교육과정 내용 요소 분석" 한국과학교육학회 34 (34): 21-32, 2014
5 신태섭, "통섭 역량 모형 및 측정 도구 개발 연구" 한국인력개발학회 15 (15): 117-138, 2013
6 김경자, "이해 중심 교육 과정" 교육아카데미 2011
7 김성원, "융합인재교육(STEAM)을 위한 이론적 모형의 제안" 한국과학교육학회 32 (32): 388-401, 2012
8 이지은, "백워드 설계의 초등 수업 적용 가능성 탐색" 한국초등교육학회 23 (23): 383-409, 2010
9 박일수, "백워드 설계 모형을 적용한 단원 개발에 대한 예비교사의 경험 기술 연구" 학습자중심교과교육학회 13 (13): 327-350, 2013
10 강현석, "백워드 교육과정 설계 2.0 버전의 적용 가능성 탐색" 한국교육과정학회 31 (31): 153-172, 2013
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11 Tomlinson, C. A., "맞춤형 수업과 이해중심 교육과정의 통합" 학지사 2013
12 김지영, "과학과 인문학의 통합개념 선정을 위한 델파이 연구" 한국과학교육학회 34 (34): 549-558, 2014
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