대학생의 진로성숙도와 취업스트레스, 우울과의 관계

국문 초록 (Abstract)

[연구목적] 우리나라 대학생들은 입시위주 교육환경으로 자신의 적성과 흥미를 충분히 고려 하지 않은 채 입학하기 때문에 자신의 진로를 결정하는 성숙도가 낮은 상태로 대학생활을 하면서 진로선택과 취업 문제로 혼란을 경험하고 그로 인해 불안과 취업스트레스를 받고 있다 (성영모, 2007; 이미경, 2004). 또한 그 어느 때보다도 급변하는 사회 환경, 불확실한 미래, 취업난 심화와 청년실업 같은 심각한 상황에서 대학생들에게 진로결정은 현실적인 문제로 더욱 절실하고 심각한 수준에서 고민하게 되므로 대학생들의 취업스트레스와 불안은 더욱 가중되고 있다. 대학생들은 취업이 어려워지면서 자신의 진로결정과 취업문제에 많은 스트레스를 겪고 있으며 취업스트레스는 긍정적 영향을 주는 수준을 넘어 정신건강상의 문제를 갖고 있을 가능성이 크다고 보았으며(신현균, 장재연, 2003) 또한 대학생들의 취업스트레스는 우울과 상관이 있다는 연구결과가 보고되고 있다(김혜정, 2004; 정의석, 노안영, 2001). 그러므로 대학생들의 취업스트레스와 우울에 대한 관리는 대학생 진로 지도 뿐 아니라 대학생들의 건강관리를 위한 중요한 부분이라 할 수 있다. 이에 본 연구는 현 시대를 살아가는 대학생들의 진로성숙도, 취업 스트레스와 우울과의 관계를 확인하고자 한다. 이러한 결과는 대학생들의 진로지도 프로그램 개발과 취업 스트레스 대처 및 관리 프로그램 개발을 위한 기초 자료로 활용 될 수 있을 것으로 사료된다. [연구방법] 본 연구는 대학생의 진로성숙도와 취업스트레스, 우울과의 관계를 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 지방에 소재한 2개 대학교 대학생을 대상으로 하였으며 2011년 4월부터 2011년 6월까지 설문지를 사용하였으며 총 400부 중에 317부가 자료 분석에 이용되었다. 연구도구는 우울 검사, 취업스트레스 검사, 진로성숙도 검사 도구를 이용하였으며 수집된 자료는 SPSS 윈도우 17.0 프로그램으로 분석하였다. [연구결과] 본 연구 결과, 대학생의 진로성숙도 요인 중에서 독립성 점수가 3.63(±.51)점으로 가장 높았으며 참여성이 3.60(±.44)점으로 두 번째로 높았다. 대학생들의 취업스트레스 요인중에서 학교 환경스트레스가 2.62(±.89)점으로 가장 높았으며 학업스트레스가 2.46(±.82)점으로 두 번째로 높았다. 대학생의 우울정도는 평균은 30.94(±8.6)점이었다. 대학생의 진로성숙도과 취업스트레스와 우울간의 관계는 유의한 음의 상관관계를 보였으며 대학생들의 우울은 진로성숙도와 취업스트레스의 모든 변수와 유의한 상관관계가 있었다. [고찰] 대학생들의 진로성숙도는 취업스트레스와 우울과 모두 유의한 음의 상관관계가 있었다. 즉 대학생들은 우울과 취업스트레스가 높을수록 진로성숙도가 낮은 것을 의미하며 진로 결정 및 선택과 관련된 취업 준비가 잘 되었다고 생각하는 진로성숙도가 높은 대학생은 취업스트레스와 우울이 낮은 것으로 나타났다. 대학에서는 대학생 시기는 총체적인 삶의 과정에서 미래를 준비해야 하는 중요한 시점임을 이해하고 취업률 향상이라는 결과 변수뿐 아니라 우울과 취업스트레스를 극복할 수 있는 보다 체계적이고 건강한 진로지도와 취업준비를 하도록 지도할 필요가 있으며 진로성숙도를 향상시키기 위한 체계적인 진로교육과 상담이 이루어지도록 진로상담실 운영이 활성화되어야 할 것이다.