RISS 검색 - 국내학술지논문 상세보기

국문 초록 (Abstract)

4차 산업혁명시대에 걸맞는 창의융합형 인재 양성은 세계적으로 중요하게 여겨지고 있으며, 국내에서도 2019년부터 초등학생을 대상으로 본격적인 SW 교육이 시작되었다. 본 논문에서 다루는...

4차 산업혁명시대에 걸맞는 창의융합형 인재 양성은 세계적으로 중요하게 여겨지고 있으며, 국내에서도 2019년부터 초등학생을 대상으로 본격적인 SW 교육이 시작되었다. 본 논문에서 다루는 지역적 소외계층은 열악한 교육 환경에 놓여 있어 4차 산업혁명시대의 핵심 역량 교육으로 간주되고 있는 SW 교육 사각지대에서 생활하고 있으며, 현재 코로나19 상황으로 대면 수업이 어려워진 농어촌 학생들이 일반 학생들에 비해 SW 교육의 수혜를 받지 못하는 경우가 더 많이 나타나고 있다. 이러한 격차를 극복하기 위해 AI 사고력 코딩교육 프로그램을 개발하여 경기 남·북부 지역 6개 초등학교 학생들에게 적용하였으며, 수업 전·후 설문조사를 실시하여 교육 프로그램의 주제인 AI 사고력 코딩에 대한 인식을 조사하였다. 연구 결과 농어촌 학생들의 자신감, 흥미, 태도가 유의미하게 증가하였으며, 모든 AI 사고력 코딩 프로그램을 적용한 후 학생들의 SW성향이 긍정적으로 변화하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Subjects for the study are educationally alienated class living in poor educational environment. Those students often live outside the reach of software education which is one of key capabilities of Fourth Industrial Revolution. The gap between student in rural and urban areas is becoming more distinct and schoolchildren in rural areas are further limited to access software development education under COVID-19 where face-to-face classes are more rarely conducted. To overcome the issue, AI based thinking skills coding educational program was developed and tested on children in 6 primary schools in south and north of Gyunggi-do, South Korea. Questionnaire were conducted before and after classes to research on students’awareness on AI thinking skills coding. At the end of the study, subjects showed statistically significant increase in confidence, interest, and attitude, and showed positive overall feedback on software development tendency after the program is conducted.

참고문헌 (Reference)

1 이재호, "초등교원양성 기관의 SW 교육 시수 분석 : SWEET 사업의 영향을 중심으로" 한국정보교육학회 24 (24): 147-155, 2020

2 박종훈, "도서 지역 소외계층 학생들의 융합적 기초 사고 형성을 위한 수업 사례 연구" 한국창의정보문화학회 2 (2): 33-42, 2016

3 이재호, "교육 소외계층 학생과 일반학생의 컴퓨팅 사고력 비교분석 연구" 한국창의정보문화학회 5 (5): 25-34, 2019

4 Yeong Ju Kang, "The devised methods to assist the people with poor educational opportunity" Daegu National Univercity of Education 2009

5 Chun Myunggeun, "The Effect of Software Education on Writing Ability For Elementary Science Gifted" Gyeongin National University of Education 2020

6 Ministry of Science and ICT, "National Strategy for Artificial Intelligence" 2019

7 Ministry of Education, "Comprehensive plan for Educational Welfare"

8 Jaeho Lee, "Analysis of SW Tendency of SW gifted students" 145-149, 2020

9 이수영, "AI 교육에 대한 초등 교사의 이해와 인식" 초등교육연구원 31 : 15-31, 2020

10 Seong Yune Choi, "A Comparative Study of Computational Thinking Competency Between Underprivileged Students and General Students" Gyeongin National Univercity of Education 2019