- ≪요약≫
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 인권교육과 아동권리
- Ⅲ. 아동권리 증진방안
- Ⅳ. 결론 및 제언
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목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 한국청소년정책연구원, "한국 아동 청소년 인권실태연구 Ⅴ: 총괄보고서" 25-, 2015
2 문영희, "학대피해아동의 보호를 위한 법정책적 개선방안-아동인권의 관점에서-" 법학연구소 38 (38): 155-182, 2014
3 신옥임, "초등학교에서의 장애아동과의 통합교육이 일반아동의 인권감수성에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 2006
4 이미경, "초등학교 고학년 학부모용 부모-자녀관계 개선 프로그램 개발" 경북대학교 대학원 2013
5 이정주, "초등 사회과 교육과정 및 교과서에 나타난 인권교육의 변천에 관한 연구 : 제6차 교육과정 이후부터 2007년 개정 교육과정 시기까지" 홍익대학교 대학원 2011
6 김자영, "청소년 인권의식의 유형 및 영향요인에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2012
7 이혜원, "지역아동센터 교사를 위한 인권교육 프로그램의 효과성 - 인권감수성을 중심으로 -" 한국사회복지학회 62 (62): 149-170, 2010
8 조효제, "조효제 교수의 인권오디세이" 교양인 2015
9 신순갑, "인권적 관점으로 본 학교폭력. 2015 인권 친화적 학교문화조성을 위한 교사 직무연수" 서울시교육청 2015
10 이성훈, "인권이란 무엇인가" 인권 제대路한국 인권재단 2015
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참여권에 대한 인식이 아동의 주관적 삶의 질에 미치는 영향 연구 - 학교와 지역사회에서의 참여를 중심으로 -
고등학생의 청소년 노동권리 인지 및 침해경험 관련 요인 분석 - 청소년 노동권리 보호방안 탐색을 위하여 -
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | |
2018-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.22 | 1.22 | 1.15 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.16 | 1.07 | 1.505 | 0.35 |