인문,사회과학편 : 중·고등학교 여학생의 여가활동 유형에 따른 자아정체감의 차이 분석 = A Study on Differences of Self-Identity according to the Leisure Activity Types of Female middle and high school student

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 중·고등학교 여학생의 연령, 거주지역, 가족형태와 같은 인구배경학적 변인에 따른 여가활동 유형과 자아정체감의 차이를 알아보고, 여가활동 유형에 따른 자아정체감의 차이를 조사하는 것이다. 본 연구의 대상은 서울, 경기, 인천지역에 위치한 중고등학교 여학생 207명을 대상으로 하였으며, 조사도구로 설문지를 사용하였다. 여가활동유형에 관한 질문문항은 문화체육부(1995)의 연구를 기초로 본 연구에 맞게 수정·보완하였으며, 자아정체감 측정은 박아청(1996)이 개발한 ‘한국형 자아정체감 검사’를 수정·보완한 척도를 사용하였다. 본 연구에서는 자료 분석을 위하여 기술통계분석, X² 검증, 분산분석(ANOVA), 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 중·고등학교 여학생의 연령에 따라 여가활동유형에는 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 중·고등학교 여학생의 연령과 거주지역에 따라 자아정체감에는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 중·고등학교 여학생의 인구통계학적 변인(연령, 거주지역, 가족형태)을 통제하였을 경우 여가활동유형에 따라 자아정체감에는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the differences of self-identity according to the type of leisure activity of female middle and high school student. Participants were 207 female youths of schools in Seoul, Gyeong-gi, In-cheon province. Questionnaires were used. Questions on types of leisure activity were based on the study of Ministry of Culture & Tourism(1995), and were modified to be suitable to this investigation. The self-identity was measured by modified 'Korean version of self-identity examination' developed by Park(1996). Descriptive analysis, X² test, ANOVA, and ANCOVA were implemented in order to analyze the data. The findings of this study showed that 1) female middle and high school student's age had differences in the types of leisure activities, 2) female middle and high school student's age and residential area had statistically significant differences in the self-identity, and 3) after controlling for demographic variables(i.e., age, residential area, and family type) types of leisure activity had statistically significant differences in the self-identity.

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