학습부진 학생을 위한 대학수학 수업모델

국문 초록 (Abstract)

실업계 고등학교출신, 직장을 다니다 뒤늦게 진학한 학생, 수학성적 때문에 야간학과를 택한 학생들의 수학학습능력이 대학수학을 공부하기에는 부족함을 그들의 의견과 기초학습능력 검사와 수업을 통해 확인해보고 그들을 위한 수업지도 방법과 심리적 치료법을 곁들여 좋은 수업환경을 만들고 수업에 대한 반응으로부터 그들만을 위한 방법을 개발하고 수준에 맞는 교재를 만들어 ‘99학년도 2학기부터 시행에 본다음 종합적인 분석을 하여 계속된 현장연구 결과와 함께 학습부진 학생을 위한 대학수학 수업모델을 만든다.

목차 (Table of Contents)

• 1. 기초능력 검사와 현장
• 2. 학습분위기와 환경
• 3. 변화의 시점과 대응
• 4. 교실 수업의 방향
• 5. 교수의 지도와 학생의 태도
• 6. 수학방법의 내용과 반응
• 7. 수업에 대한 반성
• 참고문헌