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Progressive and Marginalized: Doyle’s Visualization of the Victorian Woman’s Two Kinds of Life.
박재영 대한영어영문학회 2017 p.43-61
대학 교양영어 수업에서 딕토글로스를 활용한 말하기 중심과 쓰기 중심 듣기 후 활동이 학습자의 듣기 능력과 그들의 인식에 미치는 영향
강은영 대한영어영문학회 2017 p.187-210