http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=O64925707
2015년
eng
0141-1926
1469-3518
SSCI;SCOPUS
학술저널
BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
6-29 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
0
상세조회0
다운로드
Keeping on track: Performance profiles of low performers in academic educational tracks
From self?regulation to learning to learn: observations on the construction of self and learning
Progressing to university: hidden messages at two state schools