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이 학술지의 논문 검색
Teaching mathematics in the PC lab - the students' viewpoints
Schmidt, K.; Kohler, A. Taylor & Francis 2013 p.317-331
Differentiation of teaching and learning mathematics: an action research study in tertiary education
Konstantinou-Katzi, P.; Tsolaki, E.; Meletiou-Mavrotheris, M.; Koutselini, M. Taylor & Francis 2013 p.332-349
Theano: the world's first female mathematician?
Deakin, M.A.B. Taylor & Francis 2013 p.350-364
Design and use of a learning object for finding complex polynomial roots
Benitez, J.; Gimenez, M.H.; Hueso, J.L.; Martinez, E.; Riera, J. Taylor & Francis 2013 p.365-376
Using Group Explorer in teaching abstract algebra
Schubert, C.; Gfeller, M.; Donohue, C. Taylor & Francis 2013 p.377-387
A brief historical introduction to determinants with applications
Debnath, L. Taylor & Francis 2013 p.388-407
What's the probability of a rational ratio being irreducible?
Hombas, V. Taylor & Francis 2013 p.408-410
On equivalent characterizations of convexity of functions
Gkioulekas, E. Taylor & Francis 2013 p.410-417
Using Cayley's theorem to find the order of a power in a group
Dobbs, D.E. Taylor & Francis 2013 p.417-423
Exponential function and its derivative revisited
Ho, W.K.; Ho, F.H.; Lee, T.Y. Taylor & Francis 2013 p.423-428
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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