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이 학술지의 논문 검색
Factors associated with success in a calculus course: an examination of personal variables
Ubuz, B. Taylor & Francis 2011 p.1-12
Addition and subtraction by students with Down syndrome
Noda Herrera, A.; Bruno, A.; Gonzalez, C.; Moreno, L.; Sanabria, H. Taylor & Francis 2011 p.13-35
Parameter estimates in differential equation models for chemical kinetics
Winkel, B. Taylor & Francis 2011 p.37-51
Schreyer-Bennethum, L.; Albright, L. Taylor & Francis 2011 p.53-63
Critical pedagogy for critical mathematics education
Aslan Tutak, F.; Bondy, E.; Adams, T. Taylor & Francis 2011 p.65-74
Patkin, D.; Gazit, A. Taylor & Francis 2011 p.75-87
Construction of logarithm tables for Galois Fields
Torres-Jimenez, J.; Rangel-Valdez, N.; Gonzalez-Hernandez, A. L.; Avila-George, H. Taylor & Francis 2011 p.91-102
Why 3 and 5 are always factors of primitive Pythagorean triples
Leyendekkers, J. V.; Shannon, A. G. Taylor & Francis 2011 p.102-105
Solving cubic equations by polynomial decomposition
Kulkarni, R. Taylor & Francis 2011 p.105-108
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