John Gottman의 감정코치법이 유아기 자녀를 둔 부모이 양육 효능감에 미치는 영향 = The Effects of John Gottman's Emotion-Coaching Technique on Parenting Efficacy: The Case of Parents with Young Children.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 4살 된 딸을 키우면서 가지는 양육의 어려움의 고민 속에서, 또한 비슷한 또래의 아이를 가진 어머니들이 만나서 한결 같이 고민하고 힘들어하는 모습을 바라보며, 아이를 잘 키우고 싶고, 사랑하지만 그 방법을 잘 몰라서 헤매고 있는 나를 비롯한 유아기 자녀를 둔 어머니들에게 도움이 되면 좋겠다는 작은 바람에서 시작이 되었다.
유아들의 감정폭발이나 떼씀에 대하여 어떻게 대처할지 몰라 헤매는 많은 부모들의 고민에 도움을 주고자 질적 분석 방법을 통하여 연구하고자 한다. 참여자들은 3세 여아를 두고 있는 어머니 2명, 4세 여아를 기르는 어머니 4명이다.
본 연구자는 구체적이고도 효과적인 가트만(J. Gottman)의 감정코치법을 소개하고, 효과적인 감정코치법을 통해 부모 자녀간의 신뢰와 의사소통이 원활이 이루어지기를 기대하였다. 본 논문은 자녀의 감정은 모두다 받아주고 인정하되, 행동은 제약을 두어 스스로 조절할 수 있도록 돕는 감정코치법은 무엇보다 어렵지 않고, 비교적 단기간에 자녀의 잘못된 행동을 스스로 고칠 수 있도록 돕는다는 것이다.
뿐만 아니라, 부모는 자녀의 감정을 어떻게 대처해야 하는지 알게 됨을 통하여서, 스스로 양육 효능감을 가질 수 있어서 더욱 자신감을 가지고 자녀를 키울 수 있게 되는 것이다. 부모가 스스로 자녀를 양육함에 있어서 자신감을 가지지 못하고, 다른 사람들의 양육방법에 이끌려 간다면 자녀는 더욱 혼란스럽고, 힘들어 질 것이 분명하기 때문에, 부모가 스스로의 양육 태도에 자신감을 가지는 것이 그 무엇보다 중요하고, 가트만(J. Gottman)의 감정코치법은 많은 도움을 줄 수 있음이 증명되었다. 이를 통해 어머니들이 자녀를 양육함에 있어서 양육 효능감을 가지고 자녀들의 감정을 효과적으로 다룰 수 있음을 알아 볼 수 있었다.
마지막으로 가트만(J. Gottman)의 감정코칭에 대한 연구가 더욱 활발히 일어나고, 나아가 부모들이 맞벌이 할 수 있도록 어린이집이나 유치원의 물질적 지원 확대를 늘여 가는 것만큼 중요한 자녀의 심리적인 건강을 위해서, 자녀들이 정서적으로 안정감을 가지는 것이 더 중요하다는 것을 알리고 가르치는 부모교육 프로그램이 가족복지정책으로 활성화 되어야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the effect of Gottman's emotion-coaching technique on the parenting efficacy of parents with young children.
I have many difficulties bringing up my four-year-old daughter. I know that many mothers have similar troubles. Parents love their children very much but are not sure how to raise them. I hope that this study helps many parents to bring up their children.
To this purpose, the study employs critical incident sampling in the participants who are mothers of young children. Among the participants, there were six mothers: two who have three-year-old daughters, and four who have four-year-old children.
This study analyses Gottman's emotion-coaching technique which teaches parents to communicate with their children through emotion-coaching. Gottman's emotion-coaching says that parents have to accept their children's emotions but control their behavior. Above all, Gottman's emotion-coaching is not difficult and helps children to mend their faults in a short time.
Also, parents can learn how to deal with their children's emotions and to have the ability to care for their children. If parents do not have confidence in caring for their children and are distracted by other parenting theories, children will become confused and have many troubles. The most important thing is that parents have parenting-efficacy and it has been proven that Gottman's emotion-coaching improves parenting effectiveness.
Finally, the study notes the necessity for more study of Gottman's emotion-coaching technique and parent education programs.

목차 (Table of Contents)

• 제 1장 서 론 1
• 제1절 연구 목적 및 문제 제기 1
• 제2절 연구의 의의 및 한계 5
• 제3절 선행 연구사 7
• 제 2장 이론적 배경 13
• 제1절 유아기 연구에 관한 이론적 배경 13
• 1. 유아기 발달의 특징 13
• 2. 에릭슨의 자아이론 14
• 제2절 감정코치법에 관한 연구 25
• 1. 감정코치의 개념 25
• 2. 부모의 양육 방식 진단하기 30
• 3. 감정코치의 5단계 37
• 4. 감정코치의 전략 54
• 제3절 양육효능감에 관한 연구 62
• 1. 양육 효능감의 개념 62
• 2. 양육 효능감의 효과 65
• 제 3장 질적 연구 68
• 제1절 질적 연구 방법론 68
• 제2절 연구방법 70
• 제3절 연구 참여자의 일반적 특성 73
• 제4절 자료 분석 75
• 제 4장 논의 78
• 제1절 유아기 자녀를 둔 감정 코치형 부모에 대한 논의 78
• 제2절 감정코치법이 유아기 자녀를 둔 부모의 양육 효능감에 대한 논의 83
• 제 5장 결론 및 제언 85
• 참고문헌 88
• 부 록 93
• 영문초록 95
• 국문초록 97