원불교 사상에 나타난 인성교육 -마음공부와 인성교육의 연계-

국문 초록 (Abstract)

본 연구논문은 원불교 사상과 관련한 마음공부를 통해 인성교육 전반을 살펴본 것이다. 이를 위해 먼저 원불교 사상에 나타난 마음공부의 원류를 일원상 진리 마음과 마음공부, 마음공부의 양대 축, 마음공부의 종합으로 고찰하고자 하였다. 이를 이어 원불교 마음공부와 인성교육의 연계를 위해 마음공부와 인성교육의 통합 체계, 통합적 인성교육과 그 방법을 제시했다. 다음으로는 원불교 마음공부와 인성교육의 학습을 일기법과 인성교육, 유·무념 대조와 인성교육, 회화법과 인성교육의 학습, 문답·감정과 인성교육 의 네 가지로 분류해 보았다. 이를 통해 마음공부, 인성교육 인력양성은 모든 전무출신에 대해 ‘마음공부 인성교육 전문가의 인정증’을 먼저 부여하고, 이어 거진출진, 교도들에게까지 점진적으로 확대해 나가는 점, 마음공부 장소는 교단 내부에서부터 교화 현장인 교당, 기관, 단체 등에 ‘마음공부, 인성교육의 전당(집)’이라는 간판을 부착하고 지역사회로 확산해 가자는 점, 교법 전체가 ‘마음공부의 원리, 내용, 방법임’을 인식하고 실천교학 적으로 해석, 연대하여 물질개벽에 따른 개인과 세상의 문제를 마음공부-인성교육-정신개벽으로 풀어낼 수 있도록 방법론을 창출하자는 점을 결론으로써 제시하였다.