대학생 진로준비행동과 진로개발 관련 심리적 변인에 대한 메타분석

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 그동안 국내에서 폭넓게 연구되어온 진로준비행동과 관련하여 대학생 진로준비행동에 영향을 미치는 진로개발 관련 심리적 변인들을 메타분석을 통해 종합적으로 분석하는데 목적이 있다. 이를 위하여 대학생 진로준비행동에 관한 선행연구들을 종합적으로 검토하고, 다양한 변인 중 대학생 진로개발과 관련된 주요 심리적 변인들 간의 효과크기들에 대한 메타분석을 실시하였다. 이와 함께, 대학생 진로준비행동과 진로개발 관련 심리적 변인들의 하위 구성요소 수준에서 하위 구성요소들의 효과크기를 분석하고, 대학 유형에 따른 차이를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 대학생 진로준비행동과 진로결정자기효능감, 진로성숙, 진로결정수준, 진로장벽, 진로정체감은 중간 이상의 효과 크기가 나타났으며, 변인 중 진로결정자기효능감이 가장 큰 효과크기를 보였다. 둘째, 대학생 진로준비행동과 진로결정자기효능감 및 진로장벽의 하위 구성요인별 효과크기를 살펴본 결과, 대학생 진로준비행동에 진로결정자기효능감의 하위 구성요인인 진로계획과 자기평가가 큰 효과크기를 나타냈다. 셋째, 대학생진로준비행동의 하위 구성요인별 진로결정자기효능감의 효과크기는 정보수집활동, 도구구비활동, 실천적노력 순으로 나타났다. 한편, 대학 유형에 따라 대학생 진로준비행동과 진로결정 자기효능감의 효과크기는 차이를 보이지 않았다. 마지막으로 이 연구의 의의와 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to comprehensively analyze the variables that affect the career preparation behavior of undergraduate students through the meta-analytic approach with the academic discussion on the concept of career preparation behavior. For this purpose, previous studies on career preparation behaviors were reviewed comprehensively and meta-analyzes of effect sizes between major psychological variables related to career development among various variables were conducted. In addition, the analysis of career preparation behavior and sub- factors of psychological variables related to career development and the difference according to university type. The results of this study were as follows: First, career preparation behavior has medium or more effect size with career decision self-efficacy, career maturity, career decision level, career barriers, career identity, and career decision self-efficacy showed the greatest effect sizes. Second, as a result of examining career preparation behavior and sub-constituent factors of career decision self-efficacy and career barriers, self evaluation, career planning, lack of self clarity, and lack of job information showed a large effect size. Third, there was no difference in the effect size of career preparation self-efficacy and career preparation behavior according to university type. Finally, the implications of this study, limitations of the study, and suggestions for follow-up studies are suggested.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구 방법
• Ⅳ. 연구 결과
• Ⅴ. 결론 및 논의
• 참고문헌
• 〈Abstract〉