도서관, 박물관, 기록관의 연계·협력 : 라키비움과 지식기반 만들기

목차 (Table of Contents)

• 자료제공 :
• 들어가며
• 서장 도서관, 박물관, 기록관: 공통기반과 차이
• 1. 도서관, 박물관, 기록관이란 무엇인가
• 2. 일본에서의 제도적 위상
• 3. 도서관, 박물관, 기록관의 자료관리
• 4. 전문직원 문제
• 5. MLA 연계에 대하여
• 6. 신공공경영과 디지털 아카이브
• 7. 문화행정의 추진방향
• 제1부 MLA란 무엇인가
• 1장 도서관은 무엇을 지키려고 해왔는가
• 1. 자료의 취급과 문헌정보학
• 2. 서양의 도서관: 독일을 중심으로
• 3. 일본의 도서관 현황
• 4. 전문직원의 양성
• 5. 지식정보 관리의 과제
• 2장 대학박물관: 박물관공학과 복합교육 프로그램
• 1. 대학박물관(University Museum, UM)
• 2. 박물관공학(Museum Technology, MT)
• 3. 박물재(博物財)
• 4. 실험 전시
• 5. 모바일 뮤지엄(Mobilemusuem, MM)
• 6. 복합교육 프로그램
• 7. ‘인터미디어테크(Intermediatheque, IMT)’
• 8. 통합적 역량 강화를 위하여
• 3장 기록관과 역사자료의 활용: 운영자 관점과 이용자 관점에서
• 1. 수집 및 선별과 가이드라인
• 2. 보존 및 정리에서 공개 및 활용으로
• 3. 지식창성(知識創成) 기반으로서의 기록관
• 4. 역사자료의 검색과 접근에 관하여
• 5. 목록표준에 대해: ISAD(G)를 재고하다
• 6. 기록관 데이터 시스템과 지식
• 제2부 MLA 연계를 생각하다
• 4장 고구려 고분벽화의 모사자료
• 1. 세키노 다다시 자료와 벽화모사도
• 2. 고구려와 벽화고분
• 3. 벽화모사의 공개와 전시
• 4. 쌍영총 벽화모사의 3D 복원
• 5. 모사의 새로운 자원화
• 5장 디지털 아카이브에서 지식복합체로: 세 가지 기반으로 보는 디지털 아카이브의 현재와 미래
• 1. 디지털 아카이브의 현황과 가능성
• 2. 디지털 아카이브의 구축
• 3. 문화자원 통합 디지털 아카이브
• 4. 디지털 아카이브의 과제와 전망
• 6장 학술활동 지원을 위한 지식의 구조화
• 1. ‘지식의 구조화’의 필요성
• 2. 도서관, 박물관, 미술관, 기록관의 현황: 도서관 사례를 중심으로
• 3. ‘사료편찬소’의 목적
• 4. ‘역사지식학’ 창성(創成) 연구에서 본 ‘지식의 구조화’ 필요성
• 5. ‘지식의 구조화’를 위한 도서관, 박물관, 미술관, 기록관의 역할
• 6. 심포지엄의 역할
• 7장 문화자원학 입장에서의 제언
• 1. 통합이 갖는 권력
• 2. 모사하는 경험에 대한 주목
• 3. 손을 통한 복제와 눈을 통한 복제
• 4. 관계의 설정
• 5. 인터페이스 공간 설계
• 6. 자원이라는 사상
• 7. 구조화의 난점
• 8. 자원화한다는 것
• 제3부 과제와 제언: MLA의 공통기반 구축
• 1. 일본의 현황과 과제
• 2. 자료 정보의 통합 관리
• 3. 인재 양성 현황: 도쿄대학 사례를 중심으로
• 4. 제언: ‘지식의 구조화’를 위한 인재육성체계
• 옮긴이 후기