태권도인성 프로그램 적용에 따른 수련 효과 = Effect of Taekwondo Program for Character

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The purpose of this study was to influence of the 3 month Taekwondo training on the character such as manners, leadership, self-confidence in elementary school. A total of elementary students were selected and divided up in to two groups purposively, a experimental group(N=30) and a control group(N=30). Measurements of this study were taken two times pre and post treatment(after 3 month) for 2×2 mixed design repeated measure. For statistical analysis, repeated measure two-way ANOVA. the result was as follows. First, Statistical analysis revealed there was mutual affect between Taekwondo and control group on manners, leadership, and self-confidence in elementary school students. Second, Statistical analysis revealed there was no mutual affect between taekwondo and control group on manners, leadership, and self-confidence in master and teacher. In the conclusion, Taekwondo discipline for three months tended to have effect on increasing manners, leadership, and self-confidence in elementary school students. Future studies investigating similar behavioral changes should examine a longer period such as latent growth model.

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