지역 연고 프로스포츠팀 유무가 초등학생의 스포츠 가치관 및 스포츠 참여에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the effects of local professional sport teams on elementary school students’ sports values perspective and sports participation . Therefore, in order to achieve the goal of this study, this research set question regarding whether there were any meaningful differences between the students living in a city with professional sports teams and the students living in a place without a professional sports teams.
The research questions were :
First, local professional sports team will affect elementary school students’ perspective on sports values.
Second, local professional sports team will affect elementary school students’ participation in sports
To investigate these questions, research was conducted on 610 sixth grade children who live in the Seoul, an area with professional sports teams and 507 sixth grade children who live in the Gapyeong-gun, Yangpyeong-gun, Yeoncheon-gun, an area without professional sports teams.
The results are as follows :
Firstly, local professional sports teams were found to have a significant effect on elementary student’s sports values perspective(p<.001). Particularly, the students living in areas with professional sports teams had higher physical, economic, sociable, aesthetic and personal value perspective than the other group, and received meaningful results(p<.01). they also received marginally higher entertaining value perspective than other group, but the results were not meaningful.
Secondly, First, local professional sports teams were found to have a significant effect on student’s sports participation(p<.001). In particular, the students living with professional sports teams had higher dynamic, cognitive and emotional participation than the other group(p<.01).
In conclusion, local professional sports teams make students sociable and make them perceive sports as having positive effects on physical development. It also allows students to recognise the aesthetic of sports and know that they can do economic activities through sports. On the other side, professional sports team didn’t have significant influence on entertaining sport values perspective. This means that professional sports team have little impact on elementary students in terms of entertainment and play. This is Because the sports themselves have the value of entertaining.
Furthermore, local professional sports teams influence dynamic, cognitive and emotional participation. Students strive to acquire knowledge on sports rules, strategies, events and athletes based on their interest in professional sports teams. Also, it can encourage them to participate sport indirectly by watching professional sports games or they can participate directly. In this process, they will play sports with courtesy based on sportsmanship, learn attitude to respect judgement and dream about becoming interested in the player they like.
Local professional sports teams are influencing a variety of areas. This study suggests that if the local professional sports team is created and activated in various regions, the elementary students will be able to participate in sports continuously with the right sports values and the ability to establish a framework to become a lifelong sports.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 지역 연고 프로스포츠팀의 유무가 초등학생의 스포츠 가치관 및 스포츠 참여에 미치는 영향을 규명하여 초등학생이 바람직한 스포츠 가치관을 확립하고 지속적으로 스포츠에 참여할 수 있도록 하여 평생 스포츠의 기틀을 마련하기 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 ‘지역 연고 프로스포츠팀의 유무가 초등학생의 스포츠 가치관과 스포츠 참여에 영향을 미치는가’로 연구 문제를 설정하였다.
이를 위해 프로스포츠팀 연고 지역인 서울특별시 소재 7개 학교 6학년 학생 610명과 프로스포츠팀 비연고 지역인 경기도 가평군, 양평군, 연천군의 6학년 학생 507명을 연구 대상으로 설정하였다. 검사 도구로 설문지를 사용했으며, 설문지는 예비검사를 거쳐 신뢰도를 분석하였고 안면타당도를 통해 타당도를 검증하였다. 수집된 자료를 분석하기 위해 t-test 통계분석을 사용하였으며 다음과 같은 연구 결과를 얻었다.
첫째, 스포츠 가치관에 있어서 프로스포츠팀 연고지 학생과 비연고지 학생의 평균의 차이가 통계적으로 유의한 것으로 나타났고(p<.001), 구체적으로는 신체적, 경제적, 사교적, 심미적, 품성적 가치관에서 유의한 결과를 얻었지만(p<.01) 오락적 가치관에서는 연고 지역의 학생이 비연고 지역 학생에 비해 상대적으로 평균은 높았으나 통계적으로 유의한 결과는 얻지 못했다.
둘째, 스포츠 참여에 있어서 프로스포츠팀 연고 지역의 학생과 비연고 지역 학생의 평균의 차이가 통계적으로 유의한 것으로 나타났고(p<.001), 구체적으로는 행동적, 인지적, 정의적 참여에서 유의한 결과를 얻었다(p<.01).
이상의 결과를 종합해 볼 때, 지역 연고 프로스포츠팀은 소속 지역의 초등학생의 스포츠 가치관에 영향을 미치고 구체적으로 경제적, 사교적, 심미적, 품성적, 신체적 스포츠 가치관에 영향을 미친다. 반면 오락적 가치관에는 유의한 영향을 주지 않았다. 다시 말해 지역 연고 프로스포츠팀이 초등학생이 스포츠가 신체발달에 긍정적 영향을 미치고 스포츠를 통해 경제 활동이 가능하다고 생각하며 친구들과 사회관계를 원만하게 해 준다는 것을 느끼게 한다는 것이다. 또한 스포츠의 아름다움을 알고 스포츠가 품성에도 영향을 미칠 수 있다는 것을 의미한다. 반면 오락적 가치관에는 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않았다. 이것은 지역 연고 프로스포츠팀이 단순한 오락과 유희 측면에서는 초등학생에 미치는 영향이 적음을 의미한다.
또한 지역 연고 프로스포츠팀은 소속 지역의 초등학생의 스포츠 참여에 영향을 미치고 있다. 구체적으로는 행동적, 정의적, 인지적 참여에 영향을 미친다. 초등학생들은 프로스포츠팀에 대한 관심을 바탕으로 스포츠 종목, 규칙, 전략, 선수 등과 관련된 스포츠 지식을 얻기 위해 노력한다. 또한 프로스포츠 경기를 관람하며 스포츠에 간접적으로 참여하며 스포츠에 대한 관심으로 이어져 스포츠에 대한 직접적인 참여에도 영향을 미친다. 또한 이 과정에서 스포츠맨쉽을 바탕으로 예의를 갖추어 경기를 수행하고, 심판을 존중하는 태도를 배우며, 자신이 좋아하는 선수에 관심을 갖고 그와 같이 되기를 꿈꾼다.
지역 연고 프로스포츠팀은 다양한 영역에 영향을 미치고 있으며 초등학생의 스포츠 가치관과 스포츠 참여에도 영향을 미친다는 점에서 시사하는 바가 크다. 다양한 지역에 그 지역을 기반으로 한 프로스포츠팀이 창설되고 활성화 된다면 초등생들이 올바른 스포츠 가치관을 확립하고 지속적으로 스포츠에 참여하게 되며 나아가 평생 스포츠의 기틀을 마련할 수 있을 것으로 판단된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 3
• 3. 연구 문제 3
• 4. 연구의 제한점 3
• 5. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 프로스포츠 5
• 2. 스포츠 가치관 12
• 3. 스포츠 참여 16
• 4. 선행연구 20
• Ⅲ. 연구 방법 26
• 1. 연구 대상 26
• 2. 연구 절차 27
• 3. 조사 방법 및 조사 도구 28
• 4. 자료 처리 방법 31
• Ⅳ. 연구 결과 32
• 1. 지역 연고 프로스포츠팀 유무가 스포츠 가치관에 미치는 영향 32
• 2. 지역 연고 프로스포츠팀 유무가 스포츠 참여에 미치는 영향 37
• Ⅴ. 논의 40
• 1. 지역 연고 프로스포츠팀 유무가 스포츠 가치관에 미치는 영향 분석 40
• 2. 지역 연고 프로스포츠팀 유무가 스포츠 참여에 미치는 영향 분석 46
• Ⅵ. 결론 및 제언 49
• 1. 결론 49
• 2. 제언 50
• 참고문헌 52
• ABSTRACT 58
• 부록 62
• 1. 스포츠 가치관 설문지 62
• 2. 스포츠 참여 설문지 63