(황당하고, 재미있는) 수업 이야기

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 1부 교실 공감 : 맞아요. 그런 적 있어요!
• 01 선생님도 조용히 하셔야죠! = 16
• 02 에이, 거짓말! = 20
• 03 저는 밥 먹으면 졸려요 = 24
• 04 와, 저기 우리 집 있다! = 28
• 05 그냥 앞에 보고 하면 안 돼요? = 32
• 06 선생님, 반주 소리가 안 들려요 = 36
• 07 그냥 영화 보면 안 돼요? = 40
• 08 미칠 광이요! = 44
• 09 바느질을 책으로 배웠습니다 = 48
• 10 넌 다 했니? 난 아직 덜 했는데 = 52
• 11 광역 버스가 뭐야? = 56
• 12 하나도 궁금하지 않은데요! = 60
• 13 학원에서 배웠어요 = 64
• 14 선생님, '다꾸' 모르세요? = 68
• 15 학교 끝나면 저희들도 바빠요! = 72
• 16 우리의 꿈은 두 가지, 축구 선수와 연예인 = 76
• 2부 대안 모색 : 이런 방법 있어요.
• 01 다 배웠는데 왜 대답을 못 하지? = 84
• 02 어떻게 질문해야 발표를 잘할까? = 88
• 03 학습 규칙을 잘 지키게 하려면 어떻게 해야 할까? = 92
• 04 설명을 그렇게 했는데도 모르면 어떡하지? = 95
• 05 반을 또 반으로 나누는데 1／2이라고? = 98
• 06 이런 대답에는 어떻게 피드백해야 하나? = 102
• 07 말을 해야 알 수 있지! = 106
• 08 달을 보라니까, 왜 손가락 끝만 바라보니? = 110
• 09 토의하라고 했지, 떠들라고 했니? = 114
• 10 거짓말을 하니까 야단치지! = 118
• 11 예상치 못한 질문에 땀나네! = 124
• 12 설명 안 듣고 뭐 했니? = 128
• 13 서로 좋은 역할만 한다고 하면 어떡하니? = 134
• 14 잘난 척하며 끼어드는 아이를 어떻게 하지? = 140
• 15 이렇게 설명했는데도 부족한가? = 145
• 16 체육 수업은 힘들어! = 149
• 17 너무 예민하게 반응했나? = 154
• 18 왜 원하는 대답이 나오질 않는 걸까? = 158
• 19 질문을 잘못한 걸까? = 162
• 20 야단을 칠까, 말까? = 166
• 21 장난치다 다칠 뻔했잖아! = 172
• 22 그게 말이 되는 소리냐? = 175
• 23 선생님은 백과사전이 아니란다! = 178
• 24 어떻게 마음을 표현하게 할까? = 182
• 3부 열린 실천 : 어떻게 할까?
• 01 동기유발에서 삼천포로 빠졌을 때 = 190
• 02 당연히 알고 있다고 생각했던 것을 모를 때 = 193
• 03 점심시간에 급식지도를 할 때 = 196
• 04 아이들이 하고 싶은 역할만 하려고 할 때 = 200
• 05 수업 중 화제에서 벗어날 때 = 203
• 06 실습 활동 후 뒷정리가 엉망일 때 = 207
• 07 쉬는 시간에 아이들이 싸웠을 때 = 211
• 08 질문을 못 들었다고 할 때 = 214
• 09 체육 시간마다 힘들다고 쉬려고 할 때 = 217
• 10 학생이 고집스럽게 대답을 하지 않을 때 = 221
• 11 수업에 흥미를 갖지 못할 때 = 225
• 12 수업 끝난 후에 혼자 와서 질문할 때 = 228
• 13 학생이 교사에게 감정적으로 반응할 때 = 232
• 14 학생이 가시에 찔려 아프다고 말할 때 = 236