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이 학술지의 논문 검색
Elementary Physical Educators: Take a Bite of the Skill Themes Approach Carrot!
Gosset, Michael E. Taylor & Francis 2019 p.3-4
Science in Service to Society: The National Academy of Kinesiology
Cardinal, Bradley J. Taylor & Francis 2019 p.5-8
Tsuda, Emi; Wyant, James; Bulger, Sean M.; Elliott, Eloise; Taliaferro, Andrea R.; Burgeson, Charlene; Wechsler, Howell Taylor & Francis 2019 p.9-15
Preparing PETE Students for Appropriate Practices: Identifying Areas for Improvement
Davis, Liana Taylor & Francis 2019 p.16-23
Seeing Is Believing: 7 Tips for Increasing Elementary PE Teacher Credibility
Ramos, Nilo César; Elliott, Jeremy; Carvalho, Anderson dos Santos Taylor & Francis 2019 p.24-31
Ellison, Douglas W.; Walton-Fisette, Jennifer L.; Eckert, Kevin Taylor & Francis 2019 p.32-37
O'Hara Tompkins, Nancy; Weikle, Mary Foltz; Keath, Adam; Northrup, Karen; Childers, Susan; Grant, Josh; Sirk, Hannah; Wittberg, Richard Taylor & Francis 2019 p.38-52
Does a Coach Have a Lower Liability Standard during Competition?
Sawyer, Tonya L. Taylor & Francis 2019 p.53-55
Introducing a TGfU Mini-volleyball Unit
Meléndez Nieves, Anthony; Estrada Oliver, Luis Taylor & Francis 2019 p.56-60
Impact of therapeutic riding on motor function
Reed, Lisa M.; Hamm, Jessica Taylor & Francis 2019 p.61-62
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.