1 J. Y. Lee, 33 : 25-45, 2012
2 J. S. Kim, 2011
3 김왕동, "창의적 융합인재에 관한 개념 틀 정립: 과학기술과 예술 융합 관점" 한국영재교육학회 11 (11): 97-119, 2012
4 최유현, "창의적 융합인재양성을 위한 STEAM 교육과정 모형 개발" 한국기술교육학회 12 (12): 63-87, 2012
5 김성원, "융합인재교육(STEAM)을 위한 이론적 모형의 제안" 한국과학교육학회 32 (32): 388-401, 2012
6 백윤수, "우리나라 STEAM 교육의 방향" 학습자중심교과교육학회 11 (11): 149-171, 2011
7 이연승, "누리과정에서 STEAM(융합인재교육)의 방향" 한국유아교육학회 34 (34): 327-341, 2014
8 김진수, "기술교육의 새로운 통합교육 방법인 STEM 교육의 탐색" 한국기술교육학회 7 (7): 1-29, 2007
9 이효녕, "과학 탐구 기반의 통합적 STEM 교육 모형 개발 및 적용" 한국과학교육학회 34 (34): 63-78, 2014
10 G. Yakman, "Unpublished class paper for EDCI 5774"
1 J. Y. Lee, 33 : 25-45, 2012
2 J. S. Kim, 2011
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11 M. Sanders, "STEM, STEM education, STEMmania" 68 (68): 20-26, 2009
12 이소이, "STEM 교육을 위한 기술 수업 설계 모형" 한국기술교육학회 11 (11): 1-20, 2011
13 박현주, "STEAM 교육의 구성 요소와 수업 설계를 위한 준거 틀의 개발" 학습자중심교과교육학회 12 (12): 533-557, 2012
14 김진수, "STEAM 교육을 위한 큐빅 모형" 한국기술교육학회 11 (11): 124-139, 2011
15 J. S. Kim, "STEAM education theory" Yangseowon 2012
16 J. S. Kim, "STEAM Education for Kindergarten Curriculum"
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18 D. H. Shin, "SMART convergence and consilience 3.0" Syungkyunkwan Univ 2011
19 Ministry of Education, "Report of Ministry of Education" 2010