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      정상파를 이용하여 연구한 탈색이 머리카락 탄성에 주는 영향 = Standing Wave Study of How Bleaching Affects Elasticity of Human Hair

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      https://www.riss.kr/link?id=A101574006

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      We have studied the change of morphology and elasticity of human hair caused by bleaching. The morphology was measured by using atomic force microscope and the elasticity was measured from the stress-strain curve and the elasticityresonance relation. ...

      We have studied the change of morphology and elasticity of human hair caused by bleaching. The morphology was measured by using atomic force microscope and the elasticity was measured from the stress-strain curve and the elasticityresonance relation. The elasticities measured by the two methods yielded the similar results. Our study demonstrates that a standing wave experiment using human hair can be a subject of fun and stimulating open inquiry for the wave phenomenon and can bring the hair health to the attention of students.

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      국문 초록 (Abstract)

      머리카락을 염색하려면 먼저 탈색을 시켜야한다. 탈색 약품에 담그면 머리카락의 표면에 있는 큐티클 층이 벌어지면서 색소가 빠져나가고, 탈색 약품이머리카락 내부의 멜라닌 색소에 침투...

      머리카락을 염색하려면 먼저 탈색을 시켜야한다. 탈색 약품에 담그면 머리카락의 표면에 있는 큐티클 층이 벌어지면서 색소가 빠져나가고, 탈색 약품이머리카락 내부의 멜라닌 색소에 침투한다. 이 연구에서는 탈색이 사람 머리카락에 주는 표면 형태의 변화를 주사 프로브 현미경으로, 탄성의 변화를머리카락의 공명 진동수를 통해 측정했다. 실험 결과는 예상대로 탈색 시간에 비례하여 큐티클 층이 손상되고 공명 진동수가 감소함을 보여주었다.
      학교에서는 현의 진동으로 파동 현상을 설명하는데, 사람 머리카락을 이용한 이 실험은 파동에 대한 학생들의 흥미를 높일 뿐 아니라, 머리카락 건강에관심을 갖게 하는 계기도 되리라고 믿는다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 장병수, "탈색된 머리카락의 미세구조적 변화" 한국현미경학회 36 (36): 25-33, 2006

      2 김중복, "실생활 소재 과학 탐구 모듈이 중학생의 과학 탐구 능력과 실험 활동에 대한 태도에 미치는 효과" 한국과학교육학회 25 (25): 811-819, 2005

      3 곽형심, "모발미용학" 정문각 216-224, 1997

      4 조희형, "과학-기술-사회와 과학교육" 교육과학사 1994

      5 Kyle W, "The distinction between inquiry and scientific inquiry and why high school students should be cognizant of the distinction" 17 : 123-130, 1980

      6 Yager RE, "Science/Technologly/Society as reform in science education" State University of New York Press 1997

      7 Collette AT, "Science Instruction in the middle and secondary school (2nd Ed)" Merill Publishing Company 1989

      8 Barba C, "Restoring important hair properties with wool keratin proteins and peptides" 11 (11): 1055-1061, 2010

      9 LaTorre C, "Nanotribological characterization of human hair and skin using atomic force microscopy" 105 : 155-175, 2005

      10 Leszek J, "Human hair: A unique physicochemical composite" 48 : 106-114, 2003

      1 장병수, "탈색된 머리카락의 미세구조적 변화" 한국현미경학회 36 (36): 25-33, 2006

      2 김중복, "실생활 소재 과학 탐구 모듈이 중학생의 과학 탐구 능력과 실험 활동에 대한 태도에 미치는 효과" 한국과학교육학회 25 (25): 811-819, 2005

      3 곽형심, "모발미용학" 정문각 216-224, 1997

      4 조희형, "과학-기술-사회와 과학교육" 교육과학사 1994

      5 Kyle W, "The distinction between inquiry and scientific inquiry and why high school students should be cognizant of the distinction" 17 : 123-130, 1980

      6 Yager RE, "Science/Technologly/Society as reform in science education" State University of New York Press 1997

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      8 Barba C, "Restoring important hair properties with wool keratin proteins and peptides" 11 (11): 1055-1061, 2010

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      10 Leszek J, "Human hair: A unique physicochemical composite" 48 : 106-114, 2003

      11 Valkovic V, "Human Hair, 1st Ed" CRC Press 3-59, 1988

      12 Brown KC, "Hair coloring, in: Hair and Hair Care. Johnson ed" Marcel Dekker 191-214, 1997

      13 Halliday D, "Fundamentals of Physics, 8th Ed" John Wiley and Sons Inc 2009

      14 Biegl H, "Determination of the elastic constants of copper on copper-whiskers by the flexural vibration method" 35 : 37-41, 1937

      15 Clarence R, "Chemical and Physical Behavior of Human Hair(4th Ed)" Springer-Verlag New York, Inc 2002

      16 Yager RE, "Assessing teaching/ learning successes in multiple domains of science and science education" 73 (73): 45-58, 1989

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      2016 0.49 0.49 0.42
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.33 0.28 0.649 0.07
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