S보험사 리더-구성원 교환관계(LMX)와 구성원 혁신행동의 관계에서 학습민첩성의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 S보험사 리더-구성원 교환관계와 구성원 혁신행동 사이의 관계를 규명하고, 이들의 관계에서 학습민첩성의 매개효과를 분석하고 검증하여 유의미한 시사점을 제공하고자 각 변인의 선행연구들을 분석하고, 실증적인 조사도구를 활용하여 연구문제를 탐구하였다.
본 연구를 통해 규명된 분석결과를 토대로 내린 결론은 다음과 같다.

첫째, 리더와 구성원 교환관계의 정도나 수준이 높을수록 구성원 혁신행동은 높아진다.

둘째, 리더와 구성원 교환관계의 정도나 수준이 높을수록 학습민첩성이 향상된다.

셋째, 리더와 구성원 교환관계와 구성원 혁신행동의 관계에서 학습민첩성이 높을수록 혁신행동이 증가한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. LMX(리더-구성원 교환관계)의 개념과 구성요소 6
• 가. LMX의 개념 6
• 나. LMX의 구성요소 12
• 2. 구성원 혁신행동의 개념과 구성요소 16
• 가. 혁신 및 구성원 혁신행동의 개념 16
• 나. 혁신행동의 구성요소 20
• 3. 학습민첩성의 개념과 구성요소 24
• 가. 학습민첩성의 개념 24
• 나. 학습민첩성의 구성요소 27
• 4. LMX, 구성원 혁신행동, 학습민첩성의 관계 29
• Ⅲ. 연구 방법 32
• 1. 연구모형 및 변인 설정 32
• 2. 연구대상 34
• 3. 조사도구 37
• 4. 자료수집 및 분석 39
• 5. 조사도구의 타당도 및 신뢰도 검증 41
• Ⅳ. 연구결과 및 논의 45
• 1. 주요변수 기술통계 45
• 2. 연구변수 간 상관관계 분석 47
• 3. 연구문제1: 리더-구성원 교환관계와 혁신행동의 관계 48
• 4. 연구문제2: 리더-구성원 교환관계와 구성원 혁신행동의 관계에서 학습민첩성의 매개효과 49
• 5. 논의 52
• Ⅴ. 결론 54
• 1. 요약 54
• 2. 결론 56
• 3. 제언 58
• 참고문헌 61
• 부록(설문지) 82