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2021년
eng
0262-1711
1758-7492
SCOPUS;ESCI
학술저널
Journal of management development
168-189 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Personality types and managerial styles: a phenomenological approach
The cyber-work performance of managers in education