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    Suggestion on the Problem-based Learning Environment for Smart Learning in Pre-service Music Teacher Education

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    According to spreading of smart phones, there are studies utilizing various social network services such as Facebook, Twitter, Linkedin and MySpace in education. For building learning environment meeting with digital era, this study finds out smart-learning and its characteristics through references. And it develops music essay writing problems for smart learning by examining learning effects of PBL. It is the development of Smart-PBL learning environment reflected on learning based on technology. The findings of this study can provide implications related to "subject essay writing" class in music pre-service teacher education. Namely, they provide problem-solving ability for various situations and interactive learning experiences in mobile environments, so it is meaningful to search for methods to raise qualities of teaching.
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    According to spreading of smart phones, there are studies utilizing various social network services such as Facebook, Twitter, Linkedin and MySpace in education. For building learning environment meeting with digital era, this study finds out smart-le...

    According to spreading of smart phones, there are studies utilizing various social network services such as Facebook, Twitter, Linkedin and MySpace in education. For building learning environment meeting with digital era, this study finds out smart-learning and its characteristics through references. And it develops music essay writing problems for smart learning by examining learning effects of PBL. It is the development of Smart-PBL learning environment reflected on learning based on technology. The findings of this study can provide implications related to "subject essay writing" class in music pre-service teacher education. Namely, they provide problem-solving ability for various situations and interactive learning experiences in mobile environments, so it is meaningful to search for methods to raise qualities of teaching.

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    참고문헌 (Reference)

    1 Ministry of Education, Science and Technology, 2011

    2 이재인, "학급 SNS와 스마트폰을 활용한 Smart r-Learning 교수학습 모형 개발 및 적용" 한국정보교육학회 17 (17): 33-42, 2013

    3 조성기, "음악 감상 학습을 위한 스마트러닝시스템 설계 및 구현" 한국음악교육공학회 (18) : 231-249, 2014

    4 김지현, "위키를 활용한 예비 중등음악 교사교육 사례연구" 한국예술교육학회 9 (9): 39-56, 2011

    5 김지현, "예비 음악교사 교육에서 블로그 기반 문제중심학습 음악 수업 모형 개발" 한국음악교육학회 38 : 241-272, 2010

    6 조세경, "스마트폰을 활용한 외국어 학습" 한국멀티미디어언어교육학회 12 (12): 211-228, 2009

    7 노규성, "스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구" 한국디지털정책학회 9 (9): 79-88, 2011

    8 김윤선, "스마트 시대, 대학 글쓰기 교육의 변화 : ‘소셜네트워크서비스(SNS) 쓰기 교육’을 중심으로" 한국교양교육학회 6 (6): 249-279, 2012

    9 남선우, "스마트 러닝으로서 계절 성경캠프 사례 연구-청소년 교회교육을 중심으로-" 한국기독교교육학회 (32) : 267-296, 2012

    10 임걸, "스마트 러닝 교수학습 설계모형 탐구" 한국컴퓨터교육학회 14 (14): 33-45, 2011

    1 Ministry of Education, Science and Technology, 2011

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    3 조성기, "음악 감상 학습을 위한 스마트러닝시스템 설계 및 구현" 한국음악교육공학회 (18) : 231-249, 2014

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    26 Duffy, T., "Constructivism and the technology of instruction: A conversation" Lawrence Erlbaum Associates 1992

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    2009-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2008-10-16 학술지명변경 외국어명 : Music Educational Technology -> Journal of Music Education Science KCI등재후보
    2008-10-15 학회명변경 한글명 : 한국컴퓨터음악교육학회 -> 한국음악교육공학회
    영문명 : The Korean Computer Music Education Society -> The Korean Society of Music Education Technology
    KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.7 0.7 0.68
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.65 0.67 0.785 0.31
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