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성취목표와 학업성취 및 수업참여의 관계에 미치는 피드백 리터러시의 매개효과
이지현 ( Lee Ji Hyun ), 임효진 ( Lim Hyo Jin ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.1-16
장용규 ( Jang Yong Kyu ), 박상봉 ( Park Sang Bong ), 김동식 ( Kim Dong Sik ), 서명천 ( Seo Myeong ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.33-50
안솔 ( An Sol ), 이영석 ( Lee Young Suk ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.51-65
초등학생의 창의적 문제 해결력 향상을 위한 메이커 환경교육 프로그램 개발 및 적용
김지양 ( Kim Ji Yang ), 이상원 ( Lee Sang Won ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.67-84
아동문학 활용 초등학교 학급 단위 영어 다독 프로그램의 실행 및 효과에 대한 연구
장이정 ( Jang Yi-jung ), 김혜리 ( Kim Hae-ri ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.85-108
EBS English 방과 후 영어 프로그램의 효과 및 개선방안 연구
홍선호 ( Hong Sun-ho ), 주성재 ( Joo Sung Jae ), 전재호 ( Jeon Jaeho ), 유지혜 ( Yu Jihye ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.109-124
미래 실과의 지향: 지속가능한 삶과 웰빙을 위한 주제 중심의 융합 교과
김정원 ( Kim Jeong-weon ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.125-140
분수의 곱셈 알고리즘 형식화 과정에 사용된 시각적 모델의 비교 분석
도주원 ( Do Joowon ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.141-158
비판적 사고력 함양을 위한 패러디 그림책 활용 영어 교수·학습 모형 개발
박경진 ( Park Kyung-jin ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.159-174