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      토미즘에 있어서 감성교육은 필요한 것인가? -토마스 아퀴나스 감성론의 현대적 의의에 대한 조명- = Est-il necessaire, pour Le thomisme, L` education de La sensibilite? -L`illumination sur Le sens moderne a La theorie de La sensibilite chez Thomas d`Aquin-

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      국문 초록 (Abstract)

      토마스 아퀴나스에게 있어서 감각과 이성은 하나의 지속적인 인식과정처럼 고려된다. 감각(sensus)이란 오감의 기능이나 오감이 감각적인 것을 인지하는 사태를 의미하며, 감성(passio)은 이러...

      토마스 아퀴나스에게 있어서 감각과 이성은 하나의 지속적인 인식과정처럼 고려된다. 감각(sensus)이란 오감의 기능이나 오감이 감각적인 것을 인지하는 사태를 의미하며, 감성(passio)은 이러한 감각적인 것이 구체적인 행위로 나타나는 것, 즉 성냄, 두려워함, 기뻐함 등의 감각에 기초한 내적인 성질 혹은 기질이라고 할 수 있다. 지성적 인식이 이루어지기 위해서는 반드시 감각적인 이미지의 도움이 있어야 한다는 토마스의 사유는 감각이 지적인식의 출발점임을 말해주고 있으며, 감각적인 인식이 동반될 때 비로소 지성적인 인식이 완전하게 된다는 그의 사유는 인간의 인식에 있어서 감각적인 인식의 위치를 말해주고 있다. 감성이 ``정념``이나 ``갈망`` 등과 밀접하게 연계된 것이라는 측면에서 감성의 능력은 인간의 모든 실존적인 지평 ― 감각적, 지성적, 영성적 지평 ―에서 동인처럼 작용하고 있다. 토미즘의 감성론은 ``인격완성`` 혹은 ``자아와성``이라는 측면에서 중요한 의미를 지니고 있는데, 그것은 한 개인의 영혼이 그 자체 개별자라는 것과 이에 따라 한 개인에게 있어서 최종적인 앎이란 개별적인 앎이요, 또한 이러한 개별적인 앎은 감각하고 느끼는 차원에서 시작되기 때문이다. 한 개인이 지닌 감각상(species sensibilis)은 그의 경험적 사실들에 따라 다를 수 있으며, 예술가들의 풍부한 감수성이란 이러한 감각상의 완전함을 의미한다. 모든 개인들이 저마다 독특한 자신만의 고유한 감성을 소유하고 있다는 의미에서 감성적 인식 역시도 각자에게 적합한 교육환경이 필요한 것이며, 이러한 고유한 자신만의 감성적 능력을 실현한다는 것은 곧 ``자아실현``의 한 방편이 되는 것이다. 인간이란 완성을 향해 운명 지워진 존재라는 차원에서 ``인간의 모든 실존적 지평의 삶``은 ``전인교육``이란 형식으로 보다 완성되어져야 할 것이며 여기서 감성교육은 마치 그 초석처럼 나타나고 있는 것이다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Pour st. Thomas le sens et la raison sont consideres comme processus epistemologique qui est un et continu. Le sens(sensus) signifie les cinq sens ou bien le fait que les cinq sens saisissent l`objet sensuel, et la sensibilite(passio) signifie le fiat...

      Pour st. Thomas le sens et la raison sont consideres comme processus epistemologique qui est un et continu. Le sens(sensus) signifie les cinq sens ou bien le fait que les cinq sens saisissent l`objet sensuel, et la sensibilite(passio) signifie le fiat que cette chose sensuel apparait par l`acte concret, par exemple la colere, la peur, la joie etc. On peut appller celles-ci comme la nature interne basee aux sens exterieurs. La pensee de st. Thomas d`apres laquelle pour que la perception intellectuelle soit possible il faut necessairement l`aide des images sensorielles, signifie que le sens est le point de depart de la perception in tellectuelle. Et aussi sa pensee selon laquelle la perception intellectuelle soit achevee avec l`accompagnement de la perception des sens, nous montre la position de la perception sensorielle dans la perception humaine. Au point de vue ou la sensibilite est intimement liee avec le sentiment ou le desir, la puissance de la sensibilite est comme cause efficiente de toute horizon d`existence humaine, sensoriel, intellectuelle, spirituelle etc.La theorie thomiste de la sensibilite est importante au point de vue de Tachevement de la personnalite humaine` ou de ``l``achevement de la conscience de soi`. Parce que chez st. Thomas pour une personne sa connaissance demiere est la connaissance personnelle, et que connaissance personelle commence au plan de sentir et de resentir. L`espece sensible(species sensibilis) qu`une personne possede soit differente selon ses experiences diverses, et la sensibilite abondante chez les artistes signifie la perfection de leurs l`especes sensibles. Au sens ou toute personne possede sa sensibilite propre, la perception sensitive a besion aussi du milieu de l`education qui est propre a chacun, et la realisation de la puissance propre de sa sensibilite devient un des moyens de realiser ``la l``achevement de la conscience de soi`. Puisque l`home est un etre qui est destint vers la perfection de son etre, la vie de toutes persfectives de l`existence humaine doit etre perfectioner sous forme de ``l``education pour le developpement integral de l`individu`, et la ``l``education de la sensibilite apparait comme pierre angulaire.

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      참고문헌 (Reference)

      1 쟝 라크르와, "현대프랑스 사상의 파노라마" 탐구당 1985

      2 손효주, "필연성과 개연성 '시학'9, 1451a 38 해석, In 고전미학연구" 민음사 1992

      3 존 버거, "피카소의 성공과 실패" 미진사 1984

      4 어윈 에드만, "예술과 인간" 문예출판사 1993

      5 칸트, "순수이성비판 서문" 책세상 2006

      6 요한네스 힐쉬비르그, "서양철학사 하권" 이문출판사 1988

      7 나탈리 에니히, "반 고흐 효과" 아트북스 2006

      8 모리스 메를로-퐁티, "눈과 마음" 마음산택 2008

      9 플라톤, "국가, 10권" 서광사 1997

      10 김형효, "가브리엘 마르셀의 구체철학과 여정의 형이상학" 도서출판 인간사랑 1990

      1 쟝 라크르와, "현대프랑스 사상의 파노라마" 탐구당 1985

      2 손효주, "필연성과 개연성 '시학'9, 1451a 38 해석, In 고전미학연구" 민음사 1992

      3 존 버거, "피카소의 성공과 실패" 미진사 1984

      4 어윈 에드만, "예술과 인간" 문예출판사 1993

      5 칸트, "순수이성비판 서문" 책세상 2006

      6 요한네스 힐쉬비르그, "서양철학사 하권" 이문출판사 1988

      7 나탈리 에니히, "반 고흐 효과" 아트북스 2006

      8 모리스 메를로-퐁티, "눈과 마음" 마음산택 2008

      9 플라톤, "국가, 10권" 서광사 1997

      10 김형효, "가브리엘 마르셀의 구체철학과 여정의 형이상학" 도서출판 인간사랑 1990

      11 Thomae Aquinatis, "Summa Theologiae, I-I" marietti Editori 1952

      12 Thomae Aquinatis, "Summa Theologiae, I" marietti Editori 1952

      13 Thomae Aquinatis, "Summa Contra Gentiles, IV" Louis Vives 1854

      14 Thomae Aquinatis, "Summa Contra Gentiles, III" Louis Vives 1854

      15 Thomae Aquinatis, "Quaestiones dispputatae de Vertate, q. X, De Mente" J. Vrin 1998

      16 Thomae Aquinatis, "Quaestiones dispputatae de Anima, Parisiis, Sumptobus p" Lethielleux Editoris 1925

      17 Thomae Aquinatis, "Opera Omnia, tom XLV, Sentencia Libri de Anima" J. Vrin 1984

      18 Monique Deschaussées, "Musique et spiritualité" Dervy 1990

      19 Chalumeau, Jean-Luc, "Les théories de l'art" Vuibert 2009

      20 Gilson, E., "Le Thomisme" J. Vrin 1942

      21 Platon, "La République, trad. R. Baccou" GF-Flammarion 1991

      22 Rousseau, "Discours sur l'origine et les fondements de de l'inégalité parmi les hommes" Garnier-Flammarion 1971

      23 Sartre J. P., "Commentaire sur le CD Huis Clos, Groupe Frémeaux Colombini SAS © 2010"

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      0.33 0.33 0.736 0.15
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