교육기부 효과성의 정량적 분석방법 연구 = A Study of Quantitative Analysis for The Effectiveness of Donation for Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 사회적으로 그 중요성이 점차 커지고 있는 교육기부와 관련하여 그 효과성을 분석하기 위한 정량적 분석 방법론을 연구하였다. 과거 국내에서 진행되어온 교육기부의 효과성 분석에 대한 연구들은 주로 설문조 사나 인터뷰를 통한 인식· 만족도 조사와 같은 정성적 분석에 치우쳐있으며, 이에 반하여 정량적 분석에 관한 연구는 그 진척이 상당히 느리다. 따라서 본 연구에서는 기부의 역사가 훨씬 오래된 미국과 영국에서 사용하고 있는 정량적 분석틀을 도입 하여 교육기부의 효과성을 정량적으로 분석하여 보았다. 특히 그 분석 프레임으로는 사회적 기업의 사회경제적 가치를 산정하기 위하여 개발된 SROI(social return on investment)의 개념을 교육기부에 맞게 적용하려는 시도를 하였으며, 이를 통해 교 육기부에 대한 사회경제적인 가치를 추산해본다. 또한 본 연구에서는 구축한 정량적 분석 프레임을 실제 교육기부 프로그램의 분 석 사례를 통하여 상세히 설명함으로써, 실제 교육기부를 하고 있는 기관이 SROI 분석을 진행할 경우 상황에 따라 어떤 방식으로 활용될 수 있는지를 제시한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is about quantitative analysis for the effectiveness of donation for education which is the most significant issue recently. Most of researches conducted in Korea are focused on the awareness· satisfaction of donation for education using survey or interview, therefore very few studies use quantitative approach. In contrast, the countries that have a long history of donation such as the U.S., the U.K. have conducted researches about quantitative analysis frame for donation of intangible value. Thus, this study adopts the SROI(social return on investment) method used to valuate social enterprise to donation for education so that estimates the socio-economic value of donation for education. In chapter 3, this study explains the SROI analysis framework using an example. This would provide an useful guideline in practice.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 교육기부 효과성의 정량적 분석 방법
• Ⅳ. 연구의 결론 및 제언

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