- 1. 문제제기
- 2. 대학 글쓰기 교육의 목표와 평가내용
- 3. 글쓰기 평가내용과 수업만족도의 관계
- 4. 평가의 의미 재고: 대학 글쓰기 교육의 의미와 방향
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2020
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370
학술저널
54-73(20쪽)
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쓰기 능력의 국제 비교 평가를 위한 쓰기 평가 준거의 탐색
내용 교과 서·논술형 문항 분석을 통한 국어교육적 시사점 탐색