해금 기초 운궁법 교육에 대한 고찰 = 현행 11종 해금 기초 교본을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 현행 해금 기초 교본의 운궁법 교육의 실태와 내용을 분석하고 비교하여 해금 초급입문 운궁법 교육의 발전과 방향을 제시하고 하는데 있다. 해금은 우리나라의 대표적인 찰현악기로 활의 쓰임이 올바르게 교육되지 않으면 중급 고급의 연주에서도 그 활용에 문제가 생긴다. 하여 본 논문에서는 현재 판매 되고 있는 입문 해금 기초 교재에서 어떠한 방법과 예시를 두어 운궁법이 교육되고 있는지 알아보았다. 그 결과를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 현재 입문자를 위한 해금 기초 교본은 13종으로 그 중 11종이 판매되고 있다. 그 중 7종에서 운궁법 이론 교육을 포함하고 있으며 그 내용과 교육 방법은 다 다르게 진행됨을 알 수 있었다. 둘째, 7종의 해금 기초 교본이 운궁법 교육을 비교하면 각자 다른 용어를 사용하고 있음을 알 수 있다. 운궁법의 명칭과 활대 방향 표시, 악보 설명 등 같은 내용을 통일되지 않은 용어를 사용하였다. 셋째, 이론 교육후에 운궁 방법만을 위한 연습곡은 현행 해금 교본 11종중에 4종에만 포함되어 있으며 그 방법에서 많은 차이가 있음을 알 수 있었다. 넷째, 현행 해금 기초 교본의 운궁법 비교 연구 결과 운궁법 명칭 통일, 운궁법 교육 분량 확대, 운궁법 연습곡 확대, 연주곡 운궁 방법 설명 등의 필요성을 알 수 있었고 해금 교육의 확대를 위하여 해금 기초 교본의 발전 방향을 제언 할 수 있었다.
본 논문 에서는 우리나라 대표적인 찰현악기 해금의 대중적 확대성과 해금 기초 교육의 발전을 위한 현행 해금 기초 교본의 운궁법 내용을 분석 비교 하였다. 해금은 활대를 다루는 악기로 초급자에게는 어려움이 많은 악기이다. 앞으로 초급 교본의 발전을 위해 본 연구를 통하여 운궁 교육법에 있어서 좀 더 확장되고 통일된 체계적인 교육 방법이 연구되길 기대해 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to present a direction for education about introductory bowing of Haegeum (Korean fiddle) by analyzing and comparing the status and details of education about bowing of Haegeum shown in current basic Haegeum textbooks. Haegeum is Korean typical rubbed string instrument. If students who learn how to play Haegeum do not have an opportunity to use a bow in playing Haegeum properly, they will have a difficulty in playing it later. This study examined how bowing is taught in basic Haegeum textbooks being used at present. Findings of this study are as follows. First, there are thirteen kinds of basic Haegeum textbooks for beginners and eleven kinds are selling. Seven kinds of basic Haegeum textbooks contain education about bowing theory. Seven kinds of basic Haegeum textbooks vary in content and method of bowing. Second, seven kinds of basic Haegeum textbooks have different terms for bowing. They are different in names of bowing, indication of direction for bow and description of musical note. Third, only four kinds out of eleven kinds of Haegeum textbooks contain etude for bowing following theory education and there is a significant difference in methods. Fourth, it is necessary to unify names of bowing, increase time of education about bowing, expand etude for bowing and increase the description of bowing. This study suggests a direction of basic Haegeum textbooks for improvement.
This study analyzed and compared the details of basic Haegeum textbooks for developing basic education about Haegeum, Korean typical rubbed string instrument. Beginners have a difficulty in playing Haegeum as it is not easy to handle a bow. The author of this study expect that the findings of this thesis may be of help to the improvement of education about bowing.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 현행 해금 기초 교본 현황
• Ⅲ. 운궁법 교육 내용 분류 및 분석
• Ⅳ. 운궁법 교육 내용 비교 및 분석
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 류정연, "현대 해금강의" 민속원 2011

2 안진성, "해금의 시작" 세광출판사 2015

3 조복래, "해금 사랑 2" 한소리국악원 2005

4 조복래, "해금 사랑 1" 한소리국악원 2003

5 김선구, "해금 교재 비교 연구－현행 8종 기초 해금 교재를 중심으로" 중앙대학교 2016

6 최희연, "최희연의 해금교본Ⅰ" 부산대학교출판부 2011

7 교육과학기술부, "음악과 교육과정" 교육과학기술부 2011

8 김정미, "오선보로 쉽게 배우는 해금" 태림출판사 2014

9 조성래, "아주 쉬운 해금 교본 3" 한소리 국악원 2010

10 조성래, "아주 쉬운 해금 교본 2" 한소리 국악원 2010

11 조성래, "아주 쉬운 해금 교본 1" 한소리 국악원 2010

12 조성래, "아름다운 해금 2" 한소리 국악원 2015

13 조성래, "아름다운 해금 1" 한소리 국악원 2015

14 이혜구, "신역 악학궤범" 국립국악원 2000

15 조성래, "꿈꾸는 핵금 2" 한소리 국악원 2015

16 조성래, "꿈꾸는 해금 1" 한소리 국악원 2015

17 정은경, "2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 음악교과서의 해금 내용 고찰" 한국국악교육연구학회 9 (9): 143-165, 2015