우리 나라와 독일 공업계고등학교 교육과정에 설정된 산업안전보건 교육에 관한 연구

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In dieser Arbeit wurden die Themen bazu¨glich, des Arbeits- und Gesundheitsschut zes in der Schulbildung zwischen der technischen Oberschule(Technial High School) in Korea and der Fachoberschule (Typ Technik) in der Bundesrepublik Deutschland, die der technischen Oberschule in Koea entspricht, verglichen. Arbeitssicherheitsaspekte bei der Drehmaschinen-U¨bungen bei der La¨nder, die in den ausgewa¨halten U¨bungslehrbu¨chern genannt sind, wurden auch verglichen. Nach diesem Vergleich kann zusammenfassend gesagt werden, daβ im Unterricht in technischen Oberschulen in Korea hauptsa¨chlich die managementorientierten Themen bazu¨glich. des Arbeits- und Gesundheitsschutzes (wie z. B. Arbeitsunfallanalyse, Unfallverhu¨tungsmaβnahmen, Arbeitsplatzumgebung usw.) behandelt werden, wa¨hrend in der Fachoberschule (Typ Technik) in der Bundesrepublik Deutschland hauptsa¨chlich grundlegende theoretische Themen bzgl. des Arbeits- und Gesundheitsschutzes (wie z. B. Mensch in Arbeitssystemen, menschliche Arbeit und Leistung, Gestaltung von Arbeitssystemen usw.) behandelt werden. Als Arbeitssicherheitsas-pekte beim Drehen in den U¨bungslehrbu¨chern in Korea werden hauptsa¨chlich Arbeit-ssicherheitsaspekte beim Betrieb (Drehen) behandelt, wa¨ahrend in der Bundesrepublik Deutschland nicht nur Arbeitssicherheitsaspekte beim Betrieb sondern auch Schutzeinrichtungen und -hilfsmittel und Arbeitssicherheitsaspekte beim Werkstu¨ck-/Werkzeugaustausch sowie der Inbetriebnahme behandelt werden.