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2017
Korean
학술저널
17-18(2쪽)
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충분한 문법 학습 경험을 갖지 못한 중등 예비 국어 교사의 문법 개념화 양상 연구
한국어 어휘 교육의 효과와 관련된 학습자 변인 탐색-실험 연구의 메타 분석을 중심으로