1 현인철, "혁신교육,철학을 만나다" 살림터 2011
2 김도남, "읽기 활동의 복잡계 네트워크 특성 고찰" 한국국어교육학회 (104) : 7-38, 2015
3 Saussure, F, "일반언어학 강의" 민음사 1997
4 Buchanan,M., "우발과 패턴" 시공사 2014
5 최창현, "신과학 복잡계 이야기" 종이거울 2010
6 Johnson,N., "복잡한 세계 숨겨진 패턴" 바다출판사 2015
7 Barabasi, A. l., "링크" 동아시아 2002
8 송찬우, "노자:그 불교적 이해" 세계사 2010
9 노명완, "국어교육론" 한샘 1994
10 정동화, "국어과교육론" 선일문화사 1987
1 현인철, "혁신교육,철학을 만나다" 살림터 2011
2 김도남, "읽기 활동의 복잡계 네트워크 특성 고찰" 한국국어교육학회 (104) : 7-38, 2015
3 Saussure, F, "일반언어학 강의" 민음사 1997
4 Buchanan,M., "우발과 패턴" 시공사 2014
5 최창현, "신과학 복잡계 이야기" 종이거울 2010
6 Johnson,N., "복잡한 세계 숨겨진 패턴" 바다출판사 2015
7 Barabasi, A. l., "링크" 동아시아 2002
8 송찬우, "노자:그 불교적 이해" 세계사 2010
9 노명완, "국어교육론" 한샘 1994
10 정동화, "국어과교육론" 선일문화사 1987
11 오진탁, "감산의 노자 풀이" 서광사 1999
12 Witte. S. P., "Context,Text,Intertext:Towards a Constructivist semiontic of Writing" 9 (9): 237-308, 1992